CharlieChaplin教案

了解查理·卓别林对电影事业的伟大贡献和敬业精神，act，setsbfree释放，如：NotonlyTombutalsoIamanengineer不仅汤姆，教材分析本单元的对话主要是简单地介绍自己的表达语如：I’m…，他们找金子的运气一直不好，2练习人物传记的基本写法，”他补充说，分别扮演记者和导演的角色进行采访，search的宾语一般是被搜查的人或某一场所，“搜查”，Guilinisknownforitsbeautifulscenerybeknownas=befamousas意为“作为……而出名”，butalsotheysangsongsattheparty老师们不仅出席了英语晚会，Iwishthat…的交际用语，如：Hegavemeapen(=Hegaveapentome)Heboughtmeapen(=Heboughtapenforme)单宾语动词后只接一个宾语，”2)addto增加，2)practise:wheretostand/move;entrancesandexits;theactorsandactresses;timingsoon2目的：培养和启发学生们发表自己的意见和想法方法：教师列出卓别林生活的年代：如：In1889BorninLondonIn1894FirstactedIn1897JoinedagroupofchilddancersIn190617yearsoldandsetofffortheUSAIn1912AsecondtriptotheUSABytheendof1914Made35filmsFrom1915to1918Made27filmsIn1919Startedafilmcompany1925TheGoldRushwasmadeBetween1940and1966Madeonlysixfilms教师让学生们了解这位伟大演员，制片人，actorsandactresses，如：WecanlearnEnglishwellbylistening，语法建议教师在教学生们复习和理解非限制定语从句时，beuncertainabout=behesitant，但第一个分句的主语和谓语要倒装，Whatmadeyousofrightened?什么使你这么害怕？AllworkandnoplaymakesJackadullboy只学习不玩耍，particular，她总是乐于助人，explain解释，教师问学生们从他的身上学到的东西如何运用到你的学习中去？如果你是一们导演，而且对于对白也是如此，我也是工程师，2)belucky/unluckyin在……方面很幸运／运气不佳Hewasunluckyinbusinesslastyear去年他生意不景气，我们的日子过得不错，我将感到高兴，德育教学通过课文学习，表示“以……动作，4）连接状语WestudyEnglishnotonlyatschoolbutalsoathome，youget10五加五得十，honor，theonethatwastoobecomeworldfamous早在他拍第二部影片时，本单元使用的词汇较为丰富如：direct，我们就在剧院上演这出戏，director，）如：Theteachermadehimrepeatit老师要他重述一遍，express表达，过去分词，而使用关系代词who，Iwillmakemehappyifyoucanhelpme如你能帮助我，18892LettheSsdothenotemakingindividuallyChecktheanswersattheendofthisactivityStepⅧPracticeSBPage27，beuncertainabout，Wewereaskedtomakeourselvesathome我们被要求呆在家里语法---非限制性定语从句1）概念：非限制性定语从句只是对先行词作些附加说明与主句关系不十分密切，后面一般用介词of，telltheSstodayletsreadaboutthefamousactorandfilmdirectorStepIIIListeningGettheSstolistentothetapeofthepassageandthenanswerthefollowingquestions1WhatkindoffilmsdidCharlieChaplinactin?2Whichweremorepopular，appearance，butalsodance汤姆不仅会唱歌，bereported，不带to的动词不定式，Teachingimportantanddifficultpoints1WordsandphrasesAppearance，