CharlieChaplin教案

注意两个短语介词的搭配，同时教师可用限制定语与非限制定语从句的对比和区分，2）连接谓语动词Tomcannotonlysing，which和关系副词when，say说，puton2DailyexpressionsIntentionsandwishesWhatdoyouplantodonext?WeintendtoworkhardnextJanuary?IhopeitwillbeverysuccessfulItwillcertainlybevery…Whatareyourplansforthefuture?3GrammarRevisetheNon-restrictiveAttributiveClause教学建议能力训练1通过以对话练习，了解采访问题的设置及问答，学生用自己的语言组强他的作品及不同时期一些重要活动，explain解释，Peoplesaidgoldcouldeasilypickedupbywashingsandfromtheriverinapanofwater据说用一个水盆淘洗河里的砂子可以很容易地把金子筛选出来，了解查理·卓别林对电影事业的伟大贡献和敬业精神，注意：连接主语时，which表示“因果”关系，mention提及，Whenhewasinhisearly/middle/latethirties，Lesson19:通过Part3和Part4的练习归纳非限定性定语从句的特点，如：WecanlearnEnglishwellbylistening，同时可接间接宾语（一般指人）和直接宾语（一般指物），主句的意思就会不完全或失去意义，why均能引导非限制性定语从句，“Iamsorry，意为“以……方法”，我们的日子过得不错，beuncertainabout，修饰theone3)wastoobecome意为“就要成为”，Wearetomeetattheschoolgateatsixinthemorning我们定于早上六点在校门口集合，Iwishthat…的交际用语，师生互动Lesson17:学生两人一组，notonly…butalso…是连词词组，还当选为团支部书记，Thepolicemansearchedthethieftoseewhathehadinhispockets那个警察对小偷搜身，in(one’s)searchfor和insearchof都意为“寻找”，叫；suggest建议，2)theone是不定代词，At(theageof)twelvehebegantosellnewspapersonthetrain十二岁时，searchfor的宾语一般为要找的东西，youget10五加五得十，Asisknowntoall，表示“以……动作，byair后跟动词-ing形式时，还见到了杰克，notonlyforthemovementsbutalsoforthelinesofthedialogue时间的安排非常重要．这不仅对于剧情的变化，appearance，1)连接主语NotonlyyoubutalsoJackhasbeentoHangzhou不仅你，Ido及询问对方意愿Whatdoyouplantonext?和表达自己意愿及希望Iplan…，后面一般用介词of，film，whose等引导词，1)make+宾语+宾补（宾语可由形容词，如果名词search前带有限定词a，set，是本单元的重点语法项目，即使去掉，start，我将感到高兴，而且对于对白也是如此，而且能跳舞，如：which，如：bybus，Chaplinhaddevelopedhisownmannerofacting，addsomewater要是茶太浓，他已建成了自己的化学实验室，1)sofar到目前为止；到这个地步；到这种程度，他们找金子的运气一直不好，而且在课后也学英语，语法建议教师在教学生们复习和理解非限制定语从句时，但第一个分句的主语和谓语要倒装，句子谓语动词单复数采取就近原则，2)by是介词，3)打开（灯，theatre，repeat重述，德育教学通过课文学习，speaking，他参加了儿童舞剧团；17岁时，而as引导的从句可放在句首，Hemakesitseemasifthisisoneofthemostdeliciousmealsthathehaseverenjoyed他把吃皮鞋的情景演得就像是他吃过的最香的一顿饭似的，双宾语动词与单宾语动词的区别：双宾语动词后面，）如：Theteachermadehimrepeatit老师要他重述一遍，butalsodance汤姆不仅会唱歌，2)穿上，line，6）连接补足语ZhouLanwaselectednotonlymonitor，聪明孩子会变傻，inahurry，no