小学四年级下学期Recycle2第二课时教案

如：seven，第一组的第一名学生立即出一道加减题，教师鼓励学生积极参加此游戏，最后哪组扣分最少优胜，如：Threeandfour等，8．教师放录音，（三）趣味操练（Practice）1．单词接龙将全班分成若干组，5．教师说：Now，听2遍后问学生：Whatanimalsareonthebus?学生一边回答，学生听，7．让学生看图阅读Listenandwrite部分，问学生Whatdotheanimalssingonthebus?让学生学一学动物的叫声，3．教师再放一遍歌曲，（二）呈现新课（Presentation）1．教师把画有一公共汽车的图片贴到黑板上，2．相配套的教学录音带，并添加同类的词汇，如：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nose等，在规定时间内哪一组接的词最多为优胜，【教具准备】1．展示歌曲内容的图片，10．教师和学生一起核对检查，对抗赛在两个小组中进行，答错或不能迅速答出的记负分，therearesomeanimalsonthefarm，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，6．教师说：Therearesomevegetablesonthefarm，教师一边把动物图片贴进公共汽车里，2．加减运算对抗赛将全班分成若干个小组，然后，学生会不由自主地说出bus，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母，在教师宣布游戏开始后，由第一组的第二名学生回答，tooIamatthefarmIseesomevegetablesTheyaretomatoes让学生分组继续此游戏，【课题】Recycle2第二课时【教学重点】能独立完成Listenandwrite的任务并在小组里作简单汇报，该学生出另一道题，学唱歌曲，9．教师再放一遍录音，第二组的第一名学生应立即用英文将答案说出来，tooIamatthefarmIseesomeanimalsTheyaregoatsWhocangoon?让一学生继续说句子，学生边听录音边填表，4．让学生看歌词，教师说：TherearesomeanimalsonthebusListen！2．教师播放歌曲，【教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Revision）复习上节课所学故事，three等，学习歌曲“Animalsonthebus”，【教学难点】单词的拼写，（四）扩展性活动（Add-activities）猜价格游戏：高了还是低了？【板书设计】Recycle2小学四年级下学期Recycle2第二课时　，