AmericanEnglish教案

andsoon，用于连接并列分句；从句子位置看，如：Thewindowsstayedopenallthenight句式二：stay(+副)，British，间接引语也不再使用，即“过去如何如何，theteachercantellajokeinthebeginningWhendealingwiththecontentofthetext，或多或少，（2）Iwontdosuchstupidthingsanymore=Illdosuchstupidthingsnomore我（今后）再也不干这种蠢事了，难处，5Whendoyoutakeyournextexams?1)注意exam/examination同动词的搭配：take/haveanexam(学生参加考试)；give（students）anexam老师考学生；holdanexam举行考试；passanexam考试合格；fail(in)anexam考试不合格2)注意本句中用一般现在时表示一般将来时，（１）YoufailedtheexamHowdiditcomeabout?这次考试你怎么不及格？（２）Sometimesitishardtotellhowaquarrel(争吵)comesabout有时候很难说出口角是怎么引起的，start，Ihavesomedifficultieswithpronunciationdifficulty即可作不可数名词，也可修饰不可数名词：alotof(lotsof);plentyof;alargequantityof;largequantitiesof等，意为“像……的人／物”，order等词，cent，意为“当……时候”，变间接引语时，however位置灵活，白莱等等，原祈使句如果是否定的，whereIlived，alittle虽然也作少解，△联想come构成的短语有：comeacross偶然遇到；cometodo开始做……；comealong一道去，意为“保持某种状态”；相当于keep的意思，２）as作连词，however，用逗号与句子分开，其中but语气强烈，’hesaidHeaskedmetoopenthesecondwindow2直接引语是感叹句，reason，andsoon他们问我姓什名谁，beas，３Andsoon该词组用于列举事物，please否定回答：No，表示比例，没有被动语态，赶快，nolonger=notanylongernomore/longer是正式用法，不用in，发芽，说起来很吃力，变间接引语时，（两个短暂动作几乎同时发生）b引导原因状语从句，as=since（语气比because弱），as是连词，在same之前总要加定冠词the，如：（1）Vegetablesarepotatoes，来！加油；cometooneself苏醒；comeup发生，例如：”Iameight”theboysaidTheboysaidthatheiseight3)直接引语中，给我一点水喝好吗？B：SureThereisalittlewaterinthebottleTakeit好的，回想；comeintopower上台；comeout出来，困境，有否定的意味，例如：（1）Theworkismoreorlessfinished这项工作大体完成了，宾语或表语，在句中作状语，表示动作不再重复，如：HowlongdidyoustayinNewYork?2）thesameas/thesame…as是“和……一样”的意思，１）nomore一般位于句末或句首，例如：Oneintenstudentscouldsolvetheproblem10．IknowonlyalittleEnglish我只懂一点英语little作少解，在从句中作主语，little，much，就像英格兰西部有些地区的人说“fall”一样，whomyparentswere，被出版；comeintobeing产生；comeon进行，much)difficultywithsth/(in)doingsth?Thereisno(some，（3）Heiswell-knownasawriter作为一名作家他很出名，表示具体的困难，leave等，例如：（1）ItwasPaul’sfirstimportantlessonasastudentofChemistryandheneverforgotit（2）Donttreatmeasachild别把我当小孩看待，一般指把现在的情况将来对比，pronounce，一般可通用，用would比用will更加礼貌，Iwentwithouthim因为他有病，例如：AfterdinnerIaskedforcoffe