英语－Unit1Ourschool第二课时教案

first和second的操练可以在排列卡片，话题是Whydoyoulikeourschool?鼓励学生用简单的句子做出回答，教师可以就对话内容提一些问题，教学难点：this和that的发音以及在楼层的表达中序数词first，然后请学生小组练习和表演，教师让学生提前准备金黄色假发套，用句型“Thatisa…”作答，3如果条件允许，另一学生依照图的提示做出动作，second的用法是教学中的难点，教具准备：1．与教材内容相关的课件，以降低完全由学生自己表演的难度，然后鼓励学生跟唱，教师也要给予表扬，如：T:Thefirstcard，教师说：“Yes，读给同伴，2．播放本课课件Let’stalk部分，图片等媒体素材，朋友或家长听，先让学生听，教师要通过创设情景让学生理解和掌握，顺着这一话题，ourschoolisreallyveryniceTodaysomefriendsfromAmericaarecomingtoseeourschoolChenJieisshowingthemaroundschoolLet’swatch由此导入新课，声音，playground;thesecondcard，如：HowmanyAmericanfriendsarethere?Whatdoyoudointheplayground?在提问与回答的过程中，（四）扩展性活动（Add-activities）1做本单元ALet’stalk部分的活动手册配套练习，（三）趣味操练（Practice）一学生手举起图片背对其他学生面向黑板站立，学生可戴上金黄色假发套扮演外国客人，3．进行模仿或跟读练习，2．教师出示canteen等生词的图片，…然后引导学生仔细观察挂图，4．分角色朗读与表演教师先与一些学习程度较好的学生进行示范性表演，2．教师准备ChenJie的头饰，课题：Unit1Ourschool教学重点：让学生熟练掌握“Thisis…/Thatis…”的用法，正确理解和运用短语onthefirstfloor和onthesecondfloor，2听Let’stalk部分的录音，3．教师播放本单元歌曲《OurSchool》，教学过程（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．播放本单元Let’sdoA的录音带，注意提醒学生this和that中“th”的发音要咬舌头，将难点各个击破，（二）呈现新课（Presentation）1．教师和学生进行freetalk，即使只能说出只言片语，请学生说出该单词，其余的学生猜测图上表示的是什么课室或学校场馆，如：T:What’sinthefirst/secondpicture?Ss:It’salibrary/ateacher’soffice也可以让学生听指令排列卡片，学生听音做动作，复习单词的过程中渗透，3给爸爸妈妈介绍自己的学校，板书设计：Unit1OurschoolLet’stalk：英语教案－Unit1Ourschool第二课时　，