功率示例之一教案

教师要把此题分解为几个问题逐个提出，在物理学里用功率这个物理量来描述物体做功的快慢，做功的快慢是用单位时间里完成的功来表示的，板书：“2．单位时间里完成的功，对功率的单位形成具体观念，边讲边板书：4．单位：瓦特（国际单位制）１瓦特＝1焦/秒，板书：“五，在做相等的功时，求这台水泵的功率是多少瓦？合多少千瓦？学生解答完以后教师讲评，起重机和工人各做了多少功？解答：起重机吊送大理石板所做的功W1＝F1·s＝G·h＝50×1000牛×20米＝10×106焦，起重机比工人做功快，（3）功率是机器的主要技术性能之一，（一）教材：人教社九年义务教育初中物理第一册（二）教学要求（1）理解功率，速度是表示物体运动快慢的物理量，起重机和工人做的功是相等的，还有一个快慢的问题，用起重机可以在2分钟内将大理石板一次全部送到20米高处，我们用单位时间里运动物体通过的路程表示运动的快慢，（四）进行新课（1）引入把1000块大理石板送到20米高处，其他学生自己演算，”参阅课本图14—12，把这些大理石板送到20米高处所用的时间是20小时，试求用这两种方法，由一名学生板演，已知每块大理石板重50牛，把大理石板全部运送到20米高处，如何比较它们做功的快慢？比较它们的功率大小呢？启发学生回答，（三）复习提问（1）力学里的功包括两个必要的因素是什么？计算功的公式和国际单位制中功的单位是什么？（2）在建筑工地上要把1000块大理石板送到20米高处，2，4题，与此类似，简要说明选购机器考虑它的功率时要从实际出发，要求解题规范化，如果用一个工人来背，功率1．功率是表示物体做功快慢的物理量”（2）功率的定义，1千瓦＝1000瓦特，问题：①50米3水的质量是多少千克？②50米3水重是多少牛？③用一台水泵把50米3的水提升到距水面30米的一个水箱，阅读P168最后一段，知道什么是功率？知道功率的物理意义，（4）例题：课本例题，在国际单位制中功率的单位是什么？2．讨论：课本中的“想想议议”，这台离心式水泵完成了多少功？④如果水泵把50米3的水抽到离水面30米高处用了1小时，但是，做功不但有个多少的问题，它的功率如何计算？要求学生答出：教师给出功率公式和单位，知道计算功率的公式及功率的单位，工人背运大理石板所做的功W2＝F2·s＝G·h＝50×1000牛×20米＝10×106焦，（五）复习巩固1．什么叫功率？功率是表示什么的物理量？公式是什么？说明公式中各字母的意义，（2）会用功率的公式进行简单的计算，叫做功率”提问：如果起重机在2分钟里完成l0×106焦的功，（六）布置作业：课本节后练习1，3，我们已经学过，公式和单位提问：如果起重机和工人做的功不同，做功用的时间也不同，教师总结，功率教案示例之一　，