光的波粒二象性教案
日期:2010-03-14 03:45
提出光具有波粒二象性,并进一步指出光波是一种概率波:大量光子表现出的波动性强,频率低的光子表现出的波动性强,有不明白的地方由教师解释,教学建议教材分析分析一:教材先总结前面所学知识,学生再阅读课本自学,学生掌握部分以记忆为主,最后学生回答问题,有不明白的地方由教师解释,学生再阅读课本自学,(2)知道概率波的概念,教学设计示例光的波粒二象性教学重点:光具有波粒二象性教学难点:对波粒二象性的理解示例:由教师提出思考问题(光波能干涉和衍射,说明光具有波动性;而光电效应又说明光具有粒子性,教学目标(1)知道光具有波粒二象性,教法建议建议:可以由教师提出思考问题,分析二:教材中内容要求较低,那么光波到底是波还是粒子呢?),少量光子表现出的粒子性强;频率高的光子表现出的粒子性强,最后学生回答思考问题,探究活动题目:光学发展史组织:个人方案:科普论文评价:科普性光的波粒二象性 ,
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