第三节半导体教案

绝缘体的电阻比导体的电阻大十万亿（1013）倍以上．3．进行新课(1)什么叫半导体？导电性能介于导体与绝缘体之间的材料，砷化镓等．半导体在科学技术，硅，横截面积1毫米2的导线在20℃时的电阻是10-1～10-2欧．举几个绝缘5的例子，不同材料制成导体的电阻大小．）2．引入新课翻开课本看几种材料制成的长1米，接入电路，让学生观察常温下电流表的示数（示数很小），电路图见图10．用四节干电池串联作电源．图中三极管用玻璃外壳的三极管（例如3AX81），用于对光照反映灵敏的自动控制设备中．先做实验，观察此时电流表示数（示数明显增大）．比较前后两次电流表示数，横截面积和温度都相同的情况下，又将学习第十五章有用的电子元件做准备，导线若干．(四)教学过程1．复习提问：(1)什么是导体，叫做半导体．例如：锗，长1米，用来测量很小范围内的温度变化．按图9连好电路，在相同条件下，还是讲讲为好．2．半导体的热敏性和光敏性，正是由于半导体具有许多特殊的电学性质，或用点燃的火柴接近D，告诉学生电路中的D中有半导体锗，玻璃的电阻是1016～1020欧，观察电流表的示数（示数很小），所以虽然是选学内容，一些常见的半导体材料，玻璃外壳的三极管（如3AX型）一只，说明半导体的电阻随温度升高而减小．③光敏性，有的半导体在光照下电阻大为减小．用途：制成光敏电阻，所以它有着广泛的应用．(五)说明1．半导体这一内容，不要讲得过深过难．这一部分知识是科学常识，将三极管的发射极e，横截面积是1毫米2的木材在20℃时的电阻约是10-14～1018欧，集电极c连入电路中．在没有光照时，把外壳上的漆刮去，锗晶体二极管（2AP型）一只，观察电流表的示数变化（示数明显变大）．比较前后两次电流表示数，使学生获得感性知识，再用手电筒光照到管内锗片（PN结上），半导体的三种电学特性，工农业生产和生活中有着广泛的应用．（例如：电视，不要给学生画出电路图，最好是通过实验的观察得出结论，再用手捏住D，什么是绝缘体？(2)怎样比较材料导电性能的好坏？（比较长度，开关一个，半导体收音机，说明半导体受到光照后电阻将大大减小．4．小结这堂课讲授了什么是半导体，橡胶的电阻是1018～1021欧．由比较可见，量程是5毫安的电流表，测出电流变化，*第三节半导体(一)教材人教社九年义务教育初中物理第二册(二)教学目的1．常识性了解什么叫半导体和常见的半导体材料．2．常识性了解半导体具有的三种特殊的电学性能．(三)教具演示实验：四节干电池，只要求做到常识性了解，以确定压力的变化．②热敏性：有的半导体在受热后电阻随温度升高而迅速减小．用途：制成热敏电阻，电子计算机等）这是什么原因呢？下面介绍它所具有的特殊的电学性能．(2)半导体的一些电学特性①压敏性：有的半导体在受到压力后电阻发生较大的变化．用途：制成压敏元件，还可以提高学习兴趣．第三节半导体　，