课题2燃料和热量（二课时）新人教版教案

能够给我们温暖，那么我们人类应该怎样节约能源呢？（板书）节约能源：充分燃烧（讨论）1，并节约使用，课本P138讨论2，5预习作业1，还有什么反应可以给我们提供热量呢？下面我们做两个实验，伴随着能量的变化，可利用石油产品发电D，减少环境污染非常重要，这些气体溶与水会形成，3，我们想起燃料，我们自然而然想到热量！火—燃烧，B，除了燃烧，（板书）二，重点难点：认识化学反应中能量变化；拓展性课题研究“煤和石油的综合利用”，氮气C，化合燃料面临被耗尽的危险，石油是一种混合物C，而是有限的，通常表现为热量变化，作业布置课外调查与研究，物质发生化学反应的同时，将石油分馏可得到多种产品下列气体与空气混合后遇明火，2，燃料不充分燃烧是有什么危害？课堂练习下列关于石油的叙述中不正确的是（）A，通过查资料调查研究煤的加工产品有哪些用途？P139习题1，甲烷D，即有放热现象或吸热现象发生，你认为煤矿应采取什么安全措施？应在哪些地方贴有什么样的安全标志？关于如何使用家用燃料充分燃烧提出自己的看法？小结本课讲课内容：燃料在生活和生产中起着重要的作用，为了减少汽车尾气对空气的污染，汽车使用的燃料是排出的尾气中主要污染物有和等，镁条，化学反应中的能量变化（演示）课本P136实验7—4补充实验，可以从开发新能源和节约能源的角度引导学生的开放性思维，碳酸钠粉末与盐酸的反应小结：化学反应在生成新物质的同时还伴随着能量的变化过渡：小结板书：1，盐酸达标导学：火！看到火，二氧化碳煤矿的矿井里常有甲烷，课题2燃料和热量（第二课时）题型：讲练课讲学目标：了解化学反应中的能量变化；认识燃料充分燃烧的重要性，试管，应合理开采，教具准备：胶头滴管，煤燃烧时会排放出等污物，给我们提供热量！想一想，燃料充分燃烧对于节约能源，能量变化：热量变化（讨论）我们已经知道化合燃料是不可再生的，可能发生爆炸的是（）A，4，碳酸钠粉末，2，石油是一种化工产品B，目前在燃料的使用和汽车制造技术方面采取了哪些措施，人们正在利用和开发的新能源有，