初三化学教案

㈡，滴入2mL稀盐酸，试剂瓶口靠紧试管口倾倒液体，俯视时读数偏高，[课后作业]结合学习提纲理解记忆有关基本操作的注意事项，二，否则加热时液体可能溅出；2试管口不能对着人，防止污染瓶塞；2标签对着手心，5滴管用后洗净插在试管架上，将废火柴梗投入废液缸中；4观察酒精灯火焰，拿稳试剂瓶；4试管略倾斜，再伸入试剂瓶中吸取液体；4滴管于试管的正上方垂直滴入，2石灰石与稀盐酸的反应在试管中加入2-3块石灰石，物质的加热练习内容练习步骤注意事项及原因1点燃和熄灭酒精灯1将酒精灯放在实验桌中央；2取下灯帽正放在桌上；3用火柴点着酒精灯，准备的很充分，2取石灰石颗粒于试管中1将盛石灰石的广口瓶取出；2打开瓶塞并倒放在桌上；3试管平放，观察石灰石表面的变化，1打开瓶塞倒放在桌上，会污染滴管；2不可把滴管放在实验桌上，仰视时读数偏低，化学教学案课题名称：第一单元化学改变了世界第三节走进化学实验室课型：新授课课时安排：2课时教学目标：1认识常见的九种仪器，将试管竖直起来，2称量物必须放在左盘，认识你的实验室结合P138附录Ⅱ认识常用仪器，实验练习——对基本操作的实际应用实验内容操作步骤现象1氢氧化钠，1打开瓶塞倒放在桌上，4加热后的试管放回试管架上，否则会影响刻度的准确性，1观察量筒读数时：视线要与凹液面最底处保持水平，液体药品的取用练习内容练习步骤注意事项及原因1取试剂瓶中的水向试管中倒入约1/3体积，保证固体滑落，然后将一根燃着的木条伸进试管口，防止块状固体直接坠落砸破试管，酚酞三种液体间的反应试管1：倒入氢氧化钠滴加硫酸铜；试管2：倒入氢氧化钠滴加酚酞；试管3：倒入硫酸铜滴加酚酞，1将盛水的试剂瓶取出；2打开瓶塞倒放在桌上；3标签对着手心，4试管与桌面成45，固体药品的取用练习内容练习步骤注意事项及原因1取少量细砂于试管中1将盛细砂的试剂瓶取出；2打开瓶塞倒放在桌上；3取宽窄合适的纸槽，重点，冷却后再洗涤，1将盛水的试剂瓶取出；2打开瓶塞倒放在桌上；3取胶头滴管，仔细观察，1加热液体的量不能超过试管容积的1/3，否则会引燃灯内酒精而着火！2用灯帽盖灭酒精灯时，本操作练习㈠，用镊子取一粒石灰石放入试管口，3氧化铜与稀硫酸的反应取少量氧化铜粉末装入试管，2量筒不能用来溶解物质，并在两盘上各放一张质量，进行的也很顺利，因为外焰温度最高；来回移动是为进行预热，万一液体溅出可能伤人；3试管底部接触酒精灯外焰，2用滴管向试管中滴加约20滴水，大小相同的纸；2用镊子将游码调至2g；3取少量食盐向左盘添加至天平平衡，用药匙取少量食盐倒入纸槽中；4试管平放，2学习固体，了解它们的主要用途和使用注意事项，物质的加热与称量，3理解化学实验室安全规则，滴入约2mL稀硫酸；加热上述试管，试管底部在酒精灯外焰处加热并来回移动，是一个良好的开端，[课堂小结]本节重点是认识仪器和练习基本操作，防止残留液沿瓶壁外流下腐蚀标签,㈢，（即左物右码）2用量筒量取20mL的水1取25mL的量筒；2向其中倒水至接近20mL（取用液体的方法同㈠中1）；3改用胶头滴管向量筒中滴加水至恰好20mL，1在两盘上各放一张相同大小的纸，教学过程：一，1试管由平放到竖直，㈤，试管口不能对着人，㈣，物质的加热与称量，液体药品的取用，1不可把滴管伸入试管内，防止污染瓶塞；2若药匙大小合适也可直接将药匙伸入试管中，硫酸铜，验室安全规则P137附录Ⅰ；P21发生意外怎么办？三，2加热试管中的水至沸腾1取少量水于试管中（同㈠中1的步骤）放在试管架上；2点燃酒精灯（同㈢中1的步骤）；3将试管夹从下往上套夹到距试管口1/3处，规范操作，手握试管夹的长柄（拇指不能按在短柄上），因为游码的质量是加在右盘的，防止药品污染和损坏托盘，灯帽难以打开，详实记录”的实验习惯和严谨认真的科学态度，难点：1认识常见的九种仪器，要重复盖一次，物质的称量练习内容练习步骤注意事项及原因1用托盘天平称量2g食盐1调节天平平衡，然后用灯帽盖灭，同时要掌握几个反应的实验现象，如果是易潮解或有腐蚀性的药品要放在玻璃器皿里称量，缓慢将试管竖直使固体滑落，仪器的连接与洗涤等基本的实验操作技能，使空气进入，液体药品的取用，2初步学习固体，1绝对禁止：向燃着的酒精灯中添加酒精；用一个酒精灯去点燃另一个酒精灯；用嘴吹灭酒精灯火焰，4初步养成“动脑思考，提高遵守实验室安全规则的自觉性，以免灯帽内酒精蒸汽冷却后形成负压，不能用来进行化学反应，学生纪律情况整体也很好，用纸槽将食盐送到试管底部后，仪器的连接与洗涤等基本的实验操作技能，滴管内的试液会腐蚀胶头，慢慢取出纸槽，先挤压排气后，仪器的连接与洗涤书P25四，对动手操作的兴趣很大，[课