81氢氧化钠氢氧化钙上教版教案

酚酞，知道石蕊酚酞在碱性溶液中的颜色变化，板书：1物理性质白色固体，讲授法仪器与试剂：仪器：小试管若干支，请学生观察它的颜色，二）：新课教学板书：第八章酸碱盐81氢氧化钠氢氧化钙一：氢氧化钠：俗称：烧碱苛性钠演示试验：取少量固体氢氧化钠于表面皿上，这一章我们将详细介绍酸碱盐的化学性质，虽然是新课，3能力目标：通过学习培养学生从现象到本质的逻辑思维能力，我们已经学习过酸，BTB，知道要通过试验现象来研究物质的本质性质，阅读课本P173有关内容回答：略，胶头滴管试剂：氢氧化钠溶液，2情感目标：培养学生把物质的组成，把试验现象和化学性质化学方程式联系起来的方法，氯化铜，教学重点难点：重点：氢氧化钠的化学性质氢氧化钠露置于空气中发生的反应难点：酸性氧化物与碱的反应教学方法：试验法，状态，几分钟后再请学生观察它的颜色和状态，氯化铁教材分析及学生分析：第八章内容是全册的一个总结和复习，教会学生由现象到本质的学习方法，固体氢氧化钠，盐酸，教学中要注意培养学生的观察和分析能力，及时检查学生复习情况，性质和用途联系起来的学习方法，硫酸，讨论法，碱，理解酸性氧化物和中和反应的概念，回答氢氧化钠的物理性质，理解它的化学性质，但学生基本上已经掌握了化学的学习方法，表面皿，2．化学性质：演示试验：1)将毛线加入氢氧化钠溶液中加热2）与指示剂的反应：石蕊酚酞BTB↓↓↓


氢氧化钠溶液石蕊酚酞BTB↓↓↓


盐酸板书：酸碱指示剂演示试验：3）与二氧化碳的反应：试验装置如图8－42NaOH+CO2→Na2CO3+H2O2NaOH+SO2→Na2SO3+H2O提问：这两个反应是否属于复分解反应？板书：酸性氧化物讲述：非金属氧化物大都是酸性氧化物，写出湿法炼铜和工业炼铁的化学方程式，发挥学生学习的主动性和积极性，极易溶于水提问：潮解属于物理变化还是化学变化？那潮解性是物理性质还是化学性质？思考：通过试验，石蕊，盐的定义，81氢氧化钠氢氧化钙第一课时教学目标：知识目标：知道氢氧化钠的物理性质和俗称，教学过程：教师活动学生活动备注一）：导入新课复习上节课内容，今天我们先来学习氢氧化钠，提问：暴露在空气中的氢氧化钠除了会潮解还会发生什么反应？怎样证明露置在空气中的氢氧化钠已经变质？演示试验：3）与酸的，