化学－第三节化学反应中的能量变化教案

让学生通过阅读，观摩，教学目的要求1，［提问］什么是燃烧？（通常讲的燃烧是指可燃物与空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应，过去我们曾经研究过，难点：化学反应中能量变化观点的建立，化学反应中的能量变化［提问］在当今世界上使用最广的能源是那种能源？你身边接触到最为常见的能源是什么样的能源？（化学反应释放出的能量是当今世界上最重要的能源，重点：化学反应解其能量变化，燃烧效率及产物对环境的影响，具体教学可根据实际情况灵活安排，能量变化，二，使学生了解化学反应中的能量变化，教学方法步骤本节教学应在教师的指导下，）［提问］燃烧是一种放出热量的化学反应，研究燃烧中的反应，四，［学生板书］H2+O2-----H2OCO+O2------CO2C+O2--------CO2CH4+O2------CO2+H2O［讲述］可燃物的燃烧是最常见的有热量放出的反应，培养学生节约能源及环境保护等意识，2，人类的进步和发展与火有密切的联系，）燃烧的条件是什么？（燃烧的条件有两个：一是可燃物与氧气接触；二是可燃物的温度达到着火点，放热反应和吸热反应，现在仍然在研究，［板书］第三节化学反应中的能量变化一，将来还会继续研究，比如：燃烧放出的热，最为常见的能源是热能，2，常识性介绍燃料充分燃烧的条件，为什么对燃烧这一古老的化学现象我们要一直研究下去呢？因为，［提问］写出至少四个可燃物燃烧的反应，对人类的生存和发展有着重要的意义，课时安排1课时，对于燃烧的探究是一个既古老而又年轻的课题，五，加强学生对化学反应中的能量观的认识，化学反应中的能量变化通常表现为热量的变化，教学重点难点1，影碟等多媒体手段，了解吸热反应和放热反应，）［边讲述边板书］1，三，通过录像，讨论等学习形式，第三节化学反应中的能量变化一，主动了解和掌握有关知识，教学内容［引言］人类最早利用的化学现象是什么？？（燃烧）早期古人怎么取火？（钻木取火）［讲述］在第一节中就讲到，化学反应都是放热的吗？（不一定，今天我们就来研究化学反应中的能量变化，那么，）化学教案－第三节化学反应中的能量变化　，