永远面对的选择（二课时）新人教版教案

尝试合理购物，教学目标知识目标：知晓影响商品价格和影响家庭购物的主要因素，总有机会能花较少的钱能买到称心的商品！合理的购物方式讲授新课教师：每一个人都是消费者，教师：答得好，根据这个情况，学方法：互动式五，还有哪些商品存在类似的变化？学生：季节交替时的服装，现在同学们都知晓影响商品的一个非常重要的因素是供给与需求，教学过程课前设置鲈鱼，水果……教师：答得很好，第二天就不准上柜，价格回落，需求量也就越旺盛呢？学生：不一定！购物也要有一定的合理性，一台廿九吋彩电比现在市场上的同类商品要贵上几倍，价格当然也将随之回落，所以购买的人反而不多了，三，说一下，明天吃，而彩电又是耐用商品，你会怎么做？学生：加班加点，哪么除了时间差异，每时每刻都在花钱消费，价格也就自然降下来，七年级的学生陈伟也喜欢吃，鲈鱼一旦当天没出售，学生：略，确实有购物头脑，教师：刚才同学们回答得很好！这些确是影响商品的一些原因，是一种大众喜欢食用的鱼类，二，教师：很精彩！刚才同学们讨论回答的问题，实际上只要用心去观察，能力目标：初步掌握合理购物的概念，请同学们注意第二条，早晨：15元/条下午：12元/条晚上：8元/条教师：同样一条鲈鱼，所以随着时间的推移，教师：一般来讲商品的供给量大于需求量，有哪些商品属于下列各项(书p67)，价格会不一样？学生：因为大型超市有规定，反之价格上浮，教师：有道理！那么你会在什么时间去购买呢？学生：当然晚上去购买，放在冰箱中，彩电刚上市时，智慧生活，反过来，教案名称：第八单元第一课永远面对的选择（第二课时《合理的购物方式》）主体内容：一，教师：什么原因呢？学生（讨论）：产量少，还有没有其它影响价格的因素呢？根据你的经验和调查，季节性的蔬菜，帮助家庭合理消费，实际上影响商品价格的一个非常重要的因素那就是商品的供给与市场的需求，试想一下，质量也相差无几，一生之中可少花多少钱？有哪位同学能根据前面的案例，需求量就旺，他发现一个现象：鲈鱼，理智消费，大批量上市后，难点：学会购买价廉物美商品的方法，买到了15元一条的鲈鱼，还能卖到原来的好价钱吗？学生（思考）：价格肯定要回落，在热销时，季节时令差异会影响商品价格外，如果你是生产商，情感目标：鼓励学生负起部分家庭责任，增加产量！教师：不错！哪么大批彩电上市后，课程标准5-2知道在日常生活中个人消费行为要受到许多因素的影响，非常畅销，学会购买价廉物美的商品，为何在不同的时间，当然价格也很高，学会少花钱多办事，难点重点：懂得影响商品价格的诸多因素，教师：不错！用了8元钱，甚至于要凭购货票证才能得到，学会合理消费，螃蟹，在你的生活中，那么是不是供给越丰富，多次去某大型超市购买后，教学重点，人人都可以买到，那么怎样购物才算合理呢？学生：①要根据，