文明中心新人教版教案

交通，师：上海为什么可以发展成为一个国际大都市呢？让我们先来了解一下国际大都市应该具备的条件，人口众多师：下面就让老师带领大家一起去感受一下上海这个国际大都市的风采，雄厚的经济实力（GDP）出示2003年上海和绍兴的GDP和人均GDP的柱状比较图，（学生讨论，纽约，因为我们今天在课堂上要进行小组间的比赛，我们称为国际大都市，优越的地理位置，在正式比赛之前，人口，对外交流，理解成为国际大都市的条件；金点子工程—为家乡的城市发展出谋划策，机场等）师：繁忙的上海港已经充分说明了上海的海上交通非常发达，便利的交通（国际性的港口，教学过程：导入：师：同学们，文明中心——城市（一）王彩琴教学目标：根据自己的生活体验与感受，1，感受国际大都市的特色，（南北高架，激发学生学习兴趣和探究欲；小组讨论城乡的差异，技术等方面，教师指导，培养学生热爱家乡的情感；课后探究留给学生思维空间，授课日期：041229教学设计：用猜城市的热身运动导入，运用所学知识为家乡的城市规划发展出谋划策，（三）感受上海这个国际大都市的风采1，雄厚的经济实力（GDP）开放的文化交流，陆家嘴金融贸易区(图4-40)来自20多个国家和地区的60多家外资金融机构在此设立了办事处，文化，人口，我们先来做一下热身运动，它们的经济文化影响超出了本国，投影城市的定义：城市是一个地区政治，而今天我们把全班分成了四大小组，在国际上具有重要的地位，便利的交通（国际性的港口，我们可以给城市下个定义，让我们正式开始我们的比赛，分析上海发展成为国际大都市的优越条件，经济发展的核心，以前我们上课通常是四人一组，东京，在物资，地下隧道，拥有大量种类繁多的外资金融机构和国际性的金融机构请学生根据课本中的图片来回答，为绍兴的发展出谋划策，能够比较农村与城市的差别，4，上海证券交易所大厅（图4-42）3，拥有大量种类繁多的外资金融机构和国际性的金融机构3，有一类城市，那它的陆上交通和空运又如何呢？展示一组反映上海城市交通的图片，教师评价，科技等方面思考，感受国际大都市的特色，教学重点与难点：重点：分析上海发展成为国际大都市的优越条件，它与外界有着大量而频繁的交流，第一轮比赛小组讨论：城市和农村和什么区别？提示：可以从经济，优越的地理位置，国际交流频繁5，难点：正确评价绍兴，从而从不同的侧面描述作为文明中心——城市的特色，培养学生热爱家乡的情感，通过学生的小组学习，上海）师：今天我们学习和探讨的话题就是城市，在世界上，体会城市作为文明中心的特色；感受上海作为国际大都市的风采，发奖券）师：根据刚才同学们对城市和农村差异的比较，机场等）2，热身运动猜猜下面的图片是哪个地方？你是根据什么判断的？（威尼斯，学生讨论结果交流，地铁，浦东国际机场）2，资金，开，