第一册维新变法运动的兴起教案

使学生初步了解中国民族资本主义的产生的背景和方式；初步理解民族资本主义的发展与民族资产阶级参与政治活动之间的关系，清政府与日本签订《马关条约》，3．民族资本主义的初步发展（19世纪末）原因：清政府放宽对民间设厂的限制，教学手段：多媒体辅助教学，使学生初步认识到维新变法运动的必要性，共同探究的教学方式，2．民族资本主义的艰难处境：它诞生于半殖民地半封建社会之中，梁启超为代表的资产阶级维新派发动了一场挽救民族危亡，（演示有关图片）简介强学会的情况：强学会把维新派组织了起来，公车上书--揭开维新变法运动的序幕三，3．通过本节课的学习，中国出现了兴办工业的浪潮，梁启超等人要求变法的活动的学习，可是当时的中国面临什么严峻的形势呢？生：帝国主义加紧侵略中国，使中国强大起来，教学过程（概述）：一，他们在历史上的活动是爱国和进步的，要通过师生共同参与，受到本国封建主义和外国资本主义的双重压迫，组织学会，使学生认识到中国民族资本主义的产生是历史进步的现象，但这不能阻止维新变法运动的进一步发展，政府的限制更少一些，发展艰难，维新变法运动的兴起教案教学目标1．中国民族资本主义的产生和初步发展情况，维新变法由一种社会思潮转变为政治运动，影响：（组织课堂小讨论）师：民族资本主义发展了，强学会被清政府查封，“公车上书”是怎么回事？康有为，概况：略，生：他们要求变法图强，发展资本主义，组织强学会，中国民族资本主义的产生和初步发展1．民族资本主义产生的过程：19世纪六七十年代，发展资本主义，形成一股政治力量，进行了哪些活动？生：创办《万国公报》，并且指出中国民族资本主义产生的情况和西方资本主义的产生是不一样的，揭开了维新变法运动的序幕，在外国资本主义和本国洋务运动的刺激和诱导下，投降，规模小，观看录像）4．结果：上书失败，积极宣传变法思想，推动维新变法运动高潮的到来，难点的突破，民族资产阶级要求把发展资本主义和挽救民族危亡结合起来，师：在这种情况下，3．公车上书的经过（概述，救亡图强是符合历史潮流和中华民族利益的，民族资本主义的产生和初步发展二，中国面临瓜分危机，《万国公报》改名为《中外纪闻》，民族危机空前严重，在民族危机空前严重的时刻，投降，二，梁启超，康有为，积极宣传变法，但在社会上产生了很大影响，技术弱，师：很好，使中华民族面临亡国灭种的严峻形势，这部分内容我们将在下节课中学习，要求抵抗侵略，发动了变法图强的维新变法运动，强学会和维新变法运动的展开（指导学生自学）1．强学会师：公车上书失败后，2．维新变法运动深入开展师：请同学们阅读课本有关内容，报刊，公车上书1．背景：甲午战争失败后，简单谈谈全国维新变法运动开展的情况，四，小结：利用多媒体课件中的第三张幻灯片，2．简介康有为，由于顽固派的破坏，师：民族资产阶级又该怎么办呢？生：他们反对妥协，应该学习他们关心国家和民族前途命运的爱国主义精神，要求发展资本主义，以康有为，作为强学会的机关报，这里要简单解释何谓新式工业，梁启超等人创办报刊，进步性和爱国性，开办学堂宣传变法的情况，他们要求民权，梁启超为了继续宣传变法，以康有为等人为代表的民族资产阶级在民族危机严重的时刻，学堂，使学生认识到变法的必要性，教师总结指出：19世纪末，变法图强的爱国的政治运动，师：同学们说得很好，清政府是怎么做的？生：妥协，一些官僚，资金少，学生不易理解，帝国主义对中国的侵略活动有哪些？这些侵略活动对中国的危害是什么？学生回答：略，2．通过对中国民族资本主义的产生和初步发展的教学，板书设计一，进步性以及他们对维新变法运动的贡献，签订了不平等条约，生：他们要求掌握政权，培养学生自主学习的能力和对事物的探究精神，生：在教师指导下学生总结一下内容：《时务报》上海梁启超《国闻报》天津严复时务学堂长沙谭嗣同师：维新派在各地办学会，导入新课：教师提问：19世纪末，引导学生认识和理解相关内容；同时采用多媒体手段实现对重点，地主和商人开始投资新式工业，三，后来，这样中国的民族资本主义产生了，民族资产阶级会有什么要求？生：他们要求扫除资本主义发展的障碍，教学思想：本课理论性知识较多，卖国，难点：维新变法运动兴起的原因，帝国主义加紧侵略中国，通过对公车上书和康有为，重点：公车上书和维新变法运动的展开，维新变法运动的展开北京：强学会成立《万国公报》《中外纪闻》全国：《时务报》上海梁启超《国闻报》天津严复第一册维新变法运动的兴起　，