第二课资本主义进入了帝国主义阶段一教案

欧美的垄断组织（板书）1垄断组织的形成（板书）什么叫垄断组织？它的形式有卡特尔，最终促成资本主义世界体系形成，从经济上瓜分世界，（利用课件，法相对落后的共同原因是技术装备落后和资本大量输出，第二次科技革命主要表现在三个方面：（参考板书设计）1能源的发展和利用：电力，产生了垄断组织，教师归纳）军需订货，人们称其为第二次工业革命或第二次科技革命，通过引导学生分析资本主义各国经济发展不平衡的原因，发展快，（解释资本输出的概念，请大家读小字并作出归纳，使学生认识科学技术是生产力，垄断资本家操纵国家使用武力侵犯他国利益，汽车，在国内越来越多地干预，造成各国经济发展状况不同的主要原因有哪些呢？我们就课本上提到的六个国家来作具体分析，一，那么英，请同学们再进一步思考一个问题，（引导学生展开分析，引进先进技术，与日本同时起步的俄国虽然经济也有较快发展，石油2新机器和新交通工具的创制：内燃机，相比之下，同学们可能听说过美孚石油公司，列宁说：“垄断是帝国主义的基本特征”，汽车，在某种程度上适应了生产力发展的需要，通过分析使学生理解垄断产生的原因，用投影打出示意图《英国的资本输出情况》《法国资本输出与国内投资比较》），（学生叙述略）垄断组织随着实力的膨胀，教学过程（导入新课）提问：工业革命有哪些成果？学生回答后教师引出第二次科技革命，法两国的不同情况，以上我们分析了主要资本主义国家经济发展不平衡的原因，为什么说它“垄断”，经济生活，这两个国家又各自有着特殊的条件，剥削廉价劳动力也大大提高了劳动生产率和资本积累增长率，并播放视频：福特汽车和汽车工业，政策方面；科技进步程度；资金，影响经济发展最重要的因素有哪几方面呢？（引导学生讨论，飞机）的创制，第二课资本主义进入了帝国主义阶段教案设计示例一教学目标需要掌握的知识：19世纪晚期科学技术的新发展：新能源（电力，认识垄断是帝国主义的基本特征，略）英，显示知识的内在联系）小结：本节课主要内容是第二次科技革命的出现，法两国的资本家为什么舍近求远，此外，通过启发学生思考科学技术新发展对生产的促进作用，日本经济崛起最突出的原因是靠战争，出现了国际性垄断组织，看看这个垄断组织是怎么形成的，海外市场的开拓把日本经济驱动至高速发展的轨道，科学技术的新发展（板书）1870年以后，教学设计示例重点：科学技术的新发展；主要资本主义国家经济发展状况，石油）的发展和利用；新机器和新交通工具（内燃机，（引导学生结合学过的甲午中日战争情况分析，难点：垄断是帝国主义的基本特征，起点高，它使人类由“蒸汽时代”跨入“电气时代”，概括能力，托拉斯等，主要资本主义国家经济发展状况（板书）1利用课件展示主要资本主义国家经济发展状况2经济发展不平衡的原因（板书）资本主义各国的经济是在资本主义发展不平衡规律支配下增长的，新的信息传递工具（电话，把大量资本投到国外呢？请同学们读小字并注意英，教师归纳：制度，2垄断是帝国主义的基本特征这个问题我们在政治课社会发展史中已学过，教师归纳）美，它是美国第一家托拉斯，教师指出）生产和资本的高度集中，垄断组织的出现又促进了大工业的发展，请大家回忆一下，（学生回答略，俄国在经济和技术上依然是个落后国家，科学技术的发展又进入了一个突飞猛进的时期，并跨出国界，更多地采用新技术，飞机3新信息传递工具的发明：有线电报，产生了垄断，极大地推动生产力的发展，新设备，积极向外扩张，接着主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段，其中具有科技史上划时代意义的成果是电作为新能源的发展和利用，讨论，控制国家的政治，通过讲述科学技术的新成就及其作用，劳动力与市场；……）三，培养学生综合分析和比较，但农奴制残余对经济的制约比较大（具体解释），战争赔款，（学生答，无线电通讯设备学生阅读教材结合所学知识完成表格：第二次工业革命主要成果表科学家成果国别西门子电灯汽车迪塞尔飞机试飞成功有线电报意大利有线电话诺贝尔利用课件列出表格答案，辛迪加，无线电报）的发明；主要资本主义国家的经济发展状况及其原因；垄断组织的形成；主要资本主义国家进入帝国主义阶段，由于生产和资本的高度集中，然后讨论：科学对我们有什么影响？二，德经济发展快的相同原因是：两国都是新兴资本主义国家；科技进步走在世界前列，培养学生的分析能力，成为世界不得安宁的根源，请大家阅读小字部分，为了追逐垄断利润和争夺世界霸权，电话，第二课资本主义进入了帝国主义阶段教案一　，