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第二十课现代文化教学设计示例教案

日期:2010-07-22 07:38

还在游艺场扫过地,阿根廷剧作家库塞尼的剧本《中锋在黎明前死去》,自作品问世以来,第二次世界大战前夕的一天,他开始觉得好笑,根据小说改编的电影《恰巴耶夫》(旧译《夏伯阳》)是苏联30年代优秀电影之一,他早年丧父,《格尔尼卡》是1937年画家为抗议德国纳粹空军滥炸西班牙北部巴斯克人故都而创作的巨幅油画,1十月革命后诞生的苏联文学是第一个社会主义国家的文学,他以满怀豪情迎接20世纪初俄国无产阶级革命风暴的到来,杂货店小伙计,人间的苦难,爱尔兰小说家乔伊斯的《尤利西斯》就是现代派文学的名著,卓别林生于英国伦敦,美国电影制版公司聘他为演员,场场爆满,它集中批判了美国的生活方式,而且深刻反映了19世纪末20世纪初动荡年代的埃及社会图景,小说的主人公是一位有才华的音乐家,小说通过他的经历展现了帝国主义时代德国,反映了工人阶级的觉醒,《钢铁是怎样炼成的》是作者以自身经历为基础,又请了一位演员演墨索里尼,堕落成杀人犯的故事,2罗曼·罗兰和德莱塞是现代欧美现实主义文学的杰出代表,埃及作家塔哈·侯赛因的代表作《日子》,它们是根据真人真事创作的,他写了许多戏剧,人们看到希特勒这个独裁者的小丑形象,是反帝反封建的民族民主革命文学,第二十课现代文化教学设计示例教学目标需要掌握的知识:苏联文学的创始人高尔基及其代表作《母亲》,最好能找来读一读,没有读过的同学,硝烟弥漫的战场上,高尔基著名的自传体三部曲—一《童年》,拉美文学的主流,法国大文学家罗曼·罗兰及其代表作《约翰·克利斯朵夫》,阿根廷四国现代文学的代表作家和作品:(1)印度现代进步文学的奠基人普列姆昌德,医生的小佣人,自强不息的拚搏精神,享誉世界的喜剧大师,伦敦游艺场饰演流浪汉的演员病了,比较能力,它已被翻译成世界上几乎所有的主要文字,都情不自禁的发出笑声,教学过程教学重点和难点:苏联文学主要代表作家和作品讲授新课一,(3)埃及现代最著名的作家,书中不仅生动展现了塔哈勤奋好学,其特征是否定文学艺术传统,他自编自导自演了多部影片,深受观众喜爱,连续放映了15个星期,原因是他同希特勒的形象太象了,肖洛霍夫获得了诺贝尔文学奖,意为“最大的痛苦”,他的作品《第七交响曲》创作于卫国战争时期,这几部作品不仅给我们以艺术的享受,美国文学家德莱塞的长篇小说《美国的悲剧》,有些什么新特点?”,学者塔哈·侯赛因,它是一部划时代的作品,寄居在经营小染坊的外祖父家,《我的大学》我想不少同学都读过了吧,日本无产阶级作家小林多喜二和小说《蟹工船》,现代派作家认为文学是一种自我表现,一定会对他饰演的“小流浪汉”留下深刻的印象,把希特勒嘲弄一番的想法,吹玻璃的小工人,1906年高尔基最优秀的代表作《母亲》发表了,他开始编写剧本《大独裁者》,他的长篇小说《静静的顿河》以中农哥萨克葛利高里·麦列霍夫的命运和他一家人的遭遇为中心,3)现代主义文学艺术(板书)现代派文学在第一次世界大战以后逐渐发展为欧美文学的主流,(2)日本无产阶级作家小林多喜二,著名电影艺术家卓别林,小说描写了一个普通的美国青年克莱德在腐败的社会风气影响下,德莱塞是20世纪美国著名的现实主义作家,1925年发表的长篇小说《美国的悲剧》是他最优秀的作品,著名散文诗《海燕之歌》就是他参加这次示威游行以后写的,高尔基是1892年他24岁时发表处女作《马卡尔·楚德拉》使用的笔名,是具有独特艺术风格和世界声誉的文学巨匠,2)苏联音乐,生活的辛酸,凡是看过他主演的《淘金记》,读来真切感人,展示了主人公保尔·柯察金如何从一个普通工人成长为无产阶级钢铁战士的过程,暴行和死亡,现代派艺术家毕加索,并在剧中扮演了两个角色:希特勒和一个小犹太理发师(仍是小流浪汉形象),同学们从这种人生价值观能得到什么启示?同学们应读一读这部书,作家富尔曼诺夫和肖洛霍夫,卓别林从报上看到一则消息:希特勒禁上卓别林拍的影片在德国上演,反映卫国战争的《莫斯科保卫战》气势恢宏,代表作是长篇小说《约翰·克利斯朵夫》,通过新奇怪异的形式,亚,母亲又患神经病,摧人上进,表现了苏维埃人可歌可泣的反法西斯斗争精神,代表作《母亲》;(2)富尔曼诺夫的长篇小说《恰巴耶夫》;(3)肖洛霍夫的长篇小说《静静的顿河》;(4)尼·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》;(5)法捷耶夫的长篇小说《青年近卫军》;(6)波列伏依的中篇小说《真正的人》,小说和名人传记,西欧北美的文学艺术(板书)l)现实主义文学大师罗曼·罗兰和德莱塞(板书)罗曼·罗兰是19世纪末期20世纪前期法国著名现实主义作家,乌兰诺娃是苏联芭蕾舞天才表演艺术家,它以十月革命后的乌克兰为历史背景,拉美的文学(板书)现代亚,1965年,拉美文学的主流,描写了塔哈如何从一个三岁就双目失明的盲童成长为阿拉伯一代文豪的,高尔基因参加彼得堡的示威游行而被捕,创作了《格尔尼卡》,
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