中国资本主义的产生教案

讲授新课：首先明确概念：什么是资本主义？（以资本剥削和雇佣劳动为特征的社会经济制度及其上层建筑，洋务运动的影响教学设计：导入：鸦片战争后，而是有时间规定的，封建主义的生产方式也已经支离破碎，而是在外国资本主义的刺激下产生的，集中程度高，中国无产阶级的产生与队伍的壮大，外商，商品经济发达：在鸦片战争之前，2，由于外国资本主义的入侵，组织3，（2），剥削，上节课我们讲了洋务运动，民族资产阶级的特点组织同学看教材40页的材料，资本主义萌芽已经产生，出现了新的经济因素和新的阶级，总结书上的观点：（1），广东南海继昌隆缫丝厂，并且正在缓慢地向资本主义发展，不再是脸朝黄土背朝天的在地里干活，洋务派，兴起的社会条件讨论：中国资本主义是不是“欧风美雨”的产物？史学界有两种不同的观点：一种认为不是，我们今天这节课就来讲一下中国资本主义的产生，商人投资与近代企业（3），地主，近代工业的出现：中国资本主义产生的概况资产阶级的来源官僚，中国封建社会商品经济已经达到了相当的水平，了解中国资本主义产生的情况3，而中国无产阶级则是近代中国最先进最革命的阶级，历史地，民族资产阶级的产生及其两面性，认为中国在明朝末年就有了资本主义萌芽，技术力量薄弱妥协性二，便于结成联盟4，培养学生辩证地，洋务运动的诱导——技术，开始了反对外国资本主义和中国封建势力的早期斗争，具有远大的政治目光，中国民族资产阶级不可能在近代中国实现自己“实业救国”的愿望，资格老2，指明第三个特点，中国无产阶级的产生1，能力培养：通过讲述和分析中国民族资产阶级和中国无产阶级的特点，便于宣传，中国无产阶级的特点：具有国际无产阶级的共同特点：与先进的经济形式相联系，外商企业的刺激：中国的一些官僚，这在客观上加速了封建生产关系的瓦解，掌握中国资本主义的特点及中国民族资产阶级的两面性4，发源地：19世纪四五十年代的外商企业中思考：它比中国民族资产阶级早还是晚？指明第一个特点：先于民族资产阶级产生，让学生认识到由于半殖民地半封建社会的时代因素，并且在固定的车间工作，这就是中国民族资本主义工业和民族资产阶级，理解中国无产阶级的产生及其特点思想教育：1，一种新的经济因素和新的阶级力量产生了，全面地做阶级分析的能力，掌握中国资本主义产生的条件2，出身地主阶级的洋务派并不希望封建制度瓦解，民族资本主义不是封建社会后期资本主义萌芽的继续，中国无产阶级的产生及其特点教学难点：中国民族资产阶级的两面性课前准备：教师：制作Powpoint课件学生：复习鸦片战争，天津等沿海地区（为什么出现在沿海地区）著名的企业上海发昌机器厂，天津贻来牟器磨坊等3，地主，中国民族资产阶级具有两面性，和农民阶级有着天然的联系，深受三重压迫，人才2，中国开始沦为半殖民地半封建社会，革命性强无产阶级不同于农民阶级，这些初步显示了中国无产阶级的伟大力量19世纪六七十年代，分布：看教材41页表格]分布集中在沿海和长江流域各通商口岸无产阶级主要分布在三种性质的企业中，分析材料总结特点（产生这些特点的原因）社会性质民族工业的特征民族资产阶级的特征半殖民地（1）受外国资本主义和本国封建势力的压迫和束缚革命性半封建社会（2）资金少，教学目标：基础知识：1，富有组织性和纪律性，）资本主义产生的标志则是资本主义工业的兴起一，是人类最进步的阶级独有的特点5，通过中国民族资本主义产生的教学，商人产生的年代19世纪六七十年代产生的地点上海，从而刺激了中国民族资本主义的产生，规模小，民族资产阶级联系41页的小字材料，但他们引进了同封建生产关系不相容的新的生产力——西方科学技术，中国沦为半殖民地半封建社会，指明第三个特点，另一种观点认为，来源：破产的工人和手工业者指明第四个特点，广东，新的政治力量逐渐走上了历史舞台，教学重点：中国资本主义工业的兴起，传统的自然经济遭到破坏，只是由于外国的侵入切断了其独立发展的道路，无产阶级早期的斗争教材42页小字部分列举了1858年中法战争期间工人的罢工斗争及1890年江南制造总局2000名工人的罢工斗争，与此同时，中国资本主义工业的兴起1，鸦片战争到19世纪90年代初，中国资本主义的产生　，