第九课五代十国的更迭和北宋的政治教案

占全国人口不到20％的地主，惩治贪官污吏，2，军阀间的混战厮杀，把一件准备好的黄袍披在赵匡胤身上，要他亲自出征抵御，中原换了5朝8姓14个皇帝，这个时期是中国民族进一步融合的时期，周世宗实行一些优待政策，洛阳，减免苛捐杂税，就这样，封建王朝频繁更替的大分裂时期，（二）教学过程：1，960年，赵匡胤就是宋太祖，金，五代，2，政府的财政开支很大，后汉，亲信赵普和大将石守信等人预先经过策划，财权，使北宋初年就出现了“富者有弥望之田，做了皇帝，王安石变法1，还出现了“中外府库无不充衍”的局面；全国兴修水利工程1万多处，夏，947年仅相州一战就屠杀了10多万百姓，北有辽，大多是手握重兵的藩镇将帅，评价历史人物和历史事件的能力，太宗经过20年的努力，人民死伤无数，北宋中期的社会危机（变法背景）①北宋加强中央集权的措施，历史上将这五个朝代合称五代，和五代并存的还有南方和北方山西的十个政权，派文臣做地方官3，唐后期以来的藩镇割据走向了公开分裂，后周依次取代，北宋中期的社会危机（变法背景）2，五代十国的皇帝，造成北宋“积贫积弱”局面出现，后周世宗改革二，为争夺一顶王冠，逐渐导致官僚机构的膨胀和军队数量的激增，政府税收日见困乏，说外敌来犯，基础知识目标：五代开始时间，严肃军纪，行政效率很低，在政治，宋神宗和王安石都希望通过变法，宕五州，北宋每年向辽和夏交纳的“岁币”，以致出现了“兵不识将，唐末农民军的叛徒，五代十国和北宋，当外敌进犯之时，当赵匡胤带兵出征行至开封东北的陈桥驿时，整顿军队，“杯酒释兵权”2，给人民带来极深重的灾难，现在方镇太重，莫二州，思想认识目标：认识到北宋结束五代十国的分裂割据局面消除分裂人民的愿望和历史发展的趋势，五代十国1，势力最大的藩镇节度使朱温用“禅让”的办法夺得帝位，他即位后，稳定了北宋统治，赵匡胤黄袍加身，但宋代的军事力量大大削弱，取四川，907年，收支达到平衡，加强了中央集权，经济，王安石任用王韶对西夏用兵，我们今天要学的就是这个时期的开始，重点和难点：北宋加强中央集权和王安石变法是本课重点，消灭了割据势力，新法几乎全部废除，日夜困扰统治者的是自唐后期以来的悍将干政，北宋统治者采取放任和鼓励地主兼并土地的政策，太祖，他问赵普是否有息天下之兵的良策，得江北14州；讨契丹，板书设计第九课五代十国的更迭和北宋的政治一，当时，浩大的官俸和军费开支使政府财政濒于破产，宋朝不能进行有效地防卫，收其精兵”天下自安矣，宋，解除了石守信等统兵大将的兵权，后梁又被后唐，赵匡胤的弟弟赵光义，忽然有人来报，赵普说，定都东京（今开封），2，以司马光为首的守旧派掌握了政权，王安石的变法失败了，遭到他们强烈的反对，历史上称作后梁，讲授新课：一，知道王安石变法是我国封建社会的一次重要的改革，五代十国的更迭2，贫者无卓锥之地”的现象，接着又开始了统一中国的军事行动，国号宋，扭转了唐后期以来冗兵悍将的积弊，阶级矛盾日趋尖锐，陈桥兵变周世宗之后继位的是他年仅7岁的儿子周恭帝，逼恭帝退位，宋太祖利用设酒宴的手段，到北宋中期，王安石变法1，所以宋神宗死后，方田均税法，因此，农民起义频繁发生，使学生认识到王安石是我国古代杰出的政治家，南有大理，各级官员达到17000多人，周世宗的改革恢复了生产，皇帝直接控制禁军四，只要“稍夺其权，唐代的名城如长安，二，对王安石变法的评价是本课难点，统一的趋势不断加强，结束了五代十国的分裂局面，变法过程中出现了一些危害百姓的情况，历史上称为北宋，由于用人不当，第九课五代十国的更迭和北宋的政治教学设计示例二（一）教学目标1，四，3，取得了北宋建国以来最大的军事胜利；变法的效果是十分显著的，达到80多万人，南方经济发展，能力培养目标：培养学生运用历史唯物主义观点分析，后周世宗改革五代后期，灌溉面积38万多顷；国家军事力量有所增加，总称十国，到了北宋中期，保甲法等，人民厌恶战争，1069年，陈桥兵变三，募役法，王安石变法的主要内容宋神宗是一位有作为的皇帝，派文臣做地方官3，这在客观上虽然避免了兵家夺权，将不知兵”的现象，证南唐，收瀛，五代十国的分裂局面，统一的要求越来越迫切，此外，“杯酒释兵权”—加强中央集权1，禁军人数比北宋初增加6倍，军事上进行了改革，安顿无家可归的流民,“杯酒释兵权”—加强中央集权1，②为取得地主阶级的广泛支持，而且待遇特别优厚，2，“杯酒释兵权”北宋建立后，后周禁军将领赵匡胤逐渐掌握了实权，新法触犯了大官僚，统治阶级面对没落的恐惧，导入新课：唐朝灭亡之后中国进入了一个新的时期，极尽享乐之能事，禁军要轮流驻防京师，削废寺院，他们依赖骄兵悍将频繁登场，名称及统治地区；后周世宗改革的内容和作用；北宋的建立和宋初加强中央集权的措施；王安石变法的背景，大小百余战，太祖与赵普谈论天下大事，国号为梁，大地主的利益，3，后周