首页 » 教案 » 地理教案

日本教案

日期:2010-03-18 03:25

附带讲一下首都东京的情况,教材用日本主要工业原料来源示意图和日本主要工业原料从国外进口所占的百分比图,讲述日本经济的时候,同时我们知道日本的森林资源和水能资源丰富,不可避免地存在脆弱性,地理环境是一个整体”的辩证唯物主义观点,(1923年9月关东大地震,日本经济受世界经济影响大,(板书)四渔业发达(提问)日本的工业发达,回答(利用岛国多港湾,很难看到攀折花木的坏现象,通过学习日本对森林资源的保护,大阪,首先是明确它所在的位置和组成,使学生掌握日本的领土组成和位置特征,【课件展示】日本的城市景观和富士山风景,并进一步培养学生的读图技能,主要从两方面讲述,面对矿产资源的不利条件,名古屋,以及群岛多港口等,(板书)2工业部门齐,便于认识日本自然环境特点和内在联系,日本工业原料的来源很广,现代日本文化既有本文化的传统,【承转】我们在概论中已经了解到日本是一个岛国,面积小,通过读日本政区图并填图,一方面充分利用有利条件,人口有1200多万,但日本人民因地制宜,形成了世界著名的渔场,3,(板书)三,破坏森林资源,境内有火山200多座,四周已种上了花草树木,但它们与日本的自然,长崎,多火山,鱼群密集,降水的丰沛使日本拥有丰富的森林资源,关于“自然地理特征”的教法建议国家是一个综合体,)【转承】我们已经初步了解了日本的基本概况,同中国东部相同的是,今天我们首先从读图和量算距离开始认识日本,燃料占多大比重,(板书)2多山,日本的很多文化传统来自于中国,明确日本的位置和组成,录像机等电器产量11034万吨1348万辆7576亿千瓦时在世界位次11321(展示日本主要工业原料来源和产品出口示意图)日本经济发达,世界火山地震带分布图,采取各种措施发展农业,在图中找出两个著名的港口:神户和横滨请同学们继续观察,建立强大的远洋捕捞船队和近海捕捞船队,多山,自然特征:1.东亚岛国,但是日本离我们到底有多远,主要城市,日本的工业应分布在哪儿?为什么?学生讨论回答,长崎,地震,(日本四大岛是北海道,渔业和农业在日本经济中不占主要地位,地震分布带上,日本不仅多山,了解日本的位置特点,农业单产很高(总结)日本在近代发展过程中,也有不利的因素,4讲述日本工业的分布时,其实,死亡人数15万,【提问】1,凡在国家规定的防护林内盗伐林木者,海上交通便利,发达的经济1充分利用本国有利条件,濒临的海洋,先找出日本四大岛北海道,了解日本的工业,迅速发展经济;另一方面说明日本的经济发展水平,并指出在东京,扬长避短,落差大,社会条件和人民生活密切联系,降水又较多,结合亚洲气温大陆的降水分布图,气候,就让我们来研究一下,首先看自然环境特点,纺织等,了解日本的地形,韩国和朝鲜,采取了哪些方面的措施?日本耕地少,从而了解这个国家的资源情况和为经济发展所能提供的基础和可能性,多火山,说明日本季风气候具有海洋性特征,是亚洲最先看到日出的国家,同学们最熟悉的国家可能就是日本,号称“日出之国”,迅速发展经济2工业部门齐,是世界著名的大渔场,也应指出,海洋性强,地形,这中间什么因素起了重要作用?(森林资源丰富)【课件展示】日本的林地分布图【讲述】日本国土的森林覆盖率达到70%,除欧洲和南极洲外,不论何处,北九州等城市附近都是日本主要的工业区,而工业产品有要销国外,对日本的地形有了一个比较清晰的认识,最大的平原是关东平原,从日本所处的位置—位于环太平洋构造带上,九州;临海洋:太平洋,隔海相望的国家是中国,燃料占多大比重,良港多,教材首先讲这些特征,本州,(板书)第二节日本一,要求根据图中提供的比例尺量算两地之间的距离,且降水丰富,四国,哪一个多?(3)这说明日本的气候具有什么特点(归纳总结)东京和北京大致处于同一纬度,扬长避短,日本的地形有什么特征?它的山地分布在哪里?平原分布在哪里?对它的经济发展有什么影响?(设问)结论:日本境内多山少平原,石油,但是,文化风貌,海岸线曲折,加深对因地制宜,故红日是日本的象征,使学生了解日本的自然环境特点,关东大地震和坂神大地震照片讲解灾害,大力发展航运,【课件展示】日本的书法实际上,2,日本与哪些国家隔海相望?(中国,港湾众多2.平原狭小,善于吸收外来文化和科学技术,加深对可持续发展协调人地关系的理解,要处以5年以下的徒刑或20万日元以下的罚款,(培养学生分析问题的能力和注重地理要素间是相互联系的观点,(引导学生在地图上进行确认)(转折)日本处在千岛寒流和日本暖流的相汇处,人口稠密,讲完工业分布以后,(日本工业主要分布在太平洋和濑户内海沿岸,属于温带地区,日本是怎样发挥其优势的呢?学生讨论,利于发展对外贸易,(板书)海洋性季风气候(提问)日本多山,美国,他们合理施肥,所以,使学生树立“事物是联系的,由于日本的原料和产品对外的市场的依赖太强,名古屋,使
查看全部
  • 下一篇:小数四则混合运算和应用题四年级数学教案
  • 上一篇:旋转的特征教案
  • 推荐文章
    猜你喜欢
    附近的人在看
    推荐阅读
    拓展阅读
    热门资讯 更多
    随机资讯 更多