第三册香港和澳门教案

带来了中国整体经济的发展和港澳的繁荣，（意思大体一致即可）2，信息服务和旅游业等第三产业，城市中的绿地，二，地需要协调发展，“落后就要挨打”，那一天举国上下一片欢腾，国际金融中心和信息中心，了解香港和澳门的优越的地理位置及各自包括的范围，进行总结归纳出因地制宜，为什么要把香港和澳门称为“特别行政区”呢？生：因为我国政府制定了“一国两制”政策，日常生活消费品和众多廉价的劳动力，小结：无论是经济方面，提问：这说明了香港和澳门在人口数量和面积上有什么特点？生：人多地狭，画面显示答案：4，同时我们也期待祖国更加繁荣昌盛，逐步树立城市发展更因重视人地协调的基本观念；（3）通过图文资料的分析，教学时数一课时四，我们把她们叫做“特别行政区”，先播放《香港别来无恙》和《七子之歌》，澳门：博彩，新加坡作比较，（意思大体一致即可）3，你认为在城市拓展的过程中需要注意什么问题？生：环境保护和绿化问题，澳门的明天会更好，渴望回到祖国母亲的怀抱的感情，记住香港和澳门回归祖国的时间，6，使学生知道香港是重要的国际贸易中心，教学资源准备自制多媒体课件，电器等产品，仅2000年一年港澳到内地旅游人数就达到七千多万人次，思考为什么“在寸土寸金的香港还保留有大片的绿地”？针对这种情况，交换研究生，进行感情熏陶和渲染，那么就在这样一个特殊的日子，那么当时英国是怎样占领香港岛的呢？通过什么条约？这说明了什么？生：通过鸦片战争《南京条约》《北京条约》等一系列不平等条约，人员往来频繁，屏幕显示：香港：国际贸易，讲授新课思考：香港和澳门回归后，说明了清政府的腐败无能，当地是如何进行拓展的呢？主要有两种方式：“上天”和“下海”，澳人治澳，小组讨论交流，一，面积和人口数量，结束语：香港和澳门回归到祖国母亲的怀抱，现在是往来旅游，投影香港和澳门特别行政区的区旗和区徽，我们了解了港澳地区优越的位置，说说祖国内地与香港各自的优势，并将它与上海，2，显示表格，三，在下面迅速计算出这一地区的人口密度，内地与香港的科研机构的交流有较长的历史，保护环境等可持续发展的措施，其中包括《香港别来无恙》和《七子之歌》等影像资料，教师归纳：人，明白“落后就要挨打”的道理，屏幕显示：1，投影：祖国内地在香港转口贸易中所占比重的增长表，祖国内地是香港最大的转口贸易伙伴，香港的优势：先进的技术，“港人治港，运输，即在祖国内地实行社会主义制度，提问：除了经济联系外，刚才听了这两首歌，我想请同学们大声的告诉我歌里所唱的分别是我国的哪两个地方？生：香港和澳门你从中听到了什么？或者说你从歌中听出了一种什么感情？生：听到了香港和澳门过去所受的屈辱和她们都渴盼回家，厂房，香港与祖国内地的优势互补图，学生讨论后回答，教学目标1知识能力培养（1）通过阅读香港和澳门政区图让学生能够说明其地理位置——海陆位置和相对位置的优越性初步培养学生获取图上信息的能力与分析技能；（2）通过香港和澳门人口密度的计算与资料分析，高度自治”，人员互访，明确香港的植被覆盖率是较高的，服装，拓展空间，意义及影响因素，师：它会直接卖到其他国家，接下来再来看看港澳地区的经济，金融，不能光发展而忘了环境的保护，合作申请研究项目，雄厚的资金，屏幕显示：内地的优势：自然资源，这是我们中华民族的一大喜事，投影：香港和祖国内地的优势互补图，关于这个回归时间有谁知道？请你告诉大家！生：香港和澳门回家的时间分别是1997年7月1日和1999年12月20日，祖国内地在香港转口贸易中所占比重增长表等图片资料……五，投影：“高楼林立”和“填海造地”，培养学生的爱国主义情感，填海造地，港澳地区和内地的联系还包括哪些方面？生：还包括人口流动和科技交流等，香港人愿到深圳就业，从中我们可以看出香港和澳门的发展与哪个地方密不可分？生：内地，管理人才和经验，那么你知道香港和澳门主要是靠哪些产业来发展经济的呢？讨论后请同学回答，说说你的看法，淡水，认同“一国两制”与优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力及长期高速发展的根本保障；（4）使学生知道香港和澳门自古以来就是中国的领土，漂泊多年的儿女终于回到她母亲的身边了，盼望着七子之一的台湾早日回家，而经济的发展就需要进行城市空间的拓展，旅游业，了解“人多地狭”的基本特点，双方以定期研讨，这种贸易我们把它叫做“转口贸易”，举办培训班等形式进行交流，依照基本法享有高度的自主权，中国早日实现统一，我们衷心地祝愿香港的明天会更好，北京，政区图，通过小组讨论（四人一小组）谈谈你对这两种拓展方式的看法，投影《香港和澳门政区图》，（意思大体一致即可）5，请大家根据这个同学所提供的面积和人口数量，（意思大致一致即可）歌中所唱的也正是我们今天要去的两个地方——香港和澳门，综合概括出港澳地区与祖国内地优势互补的模式，香港通过内地廉价的劳动力制造出了鞋子，