地理－23大气的运动教案

称为气压梯度，冷却使大气下降，2．形成过程：（1）地面冷热不均首先产生大气的垂直运动，引起大气水平运动——风，风所受到的各种力的判断：①先确定水平气压梯度力（与等压线垂直，风的形成及影响风的各种作用力知识结构：来源：太阳辐射大根本原因：太阳辐射强度的唯独差异气最简单的形式：热力环流（地面冷热不均—大气垂直运动—水平气压差—大气水平运动）的原动力：水平气压梯度力运大气的水平运动只改变方向的力：地转偏向力动阻力：摩擦力大气水平低气压中的大气，向下凹为低气压，水平运动梯度力总是由高压指向低压；即风总是由高压吹向低压，(3)相同高处气压，南半球向左偏），（2）大气的上升和下降引起同一高度的气压差异，大气受热上升，叫水平气压梯度力，赤道上不偏转）B．自转偏向力与风向垂直练习：下列图示中，热量和水汽的输送全靠大气运动，小结：①从右图中可分析出风所在的南北半球，南半球向左偏，不影响风速问：如何改变风向？（北半球向右偏，小结：冷热不均——大气垂直运动——同一高度水平气压差异——大气水平运动——热力环流3．热力环流的图上判断:(1)等压面向上凸表示高气压，大气水平运动中所受的力（1）水平气压梯度力①概念：单位距离间的气压差，①气压最高的是；最低的是，解：①＝②＝③，指出：高低纬度的温度差异是全球最基本的冷热不均，逆时针方向旋转辐合（北半球气旋）运动形式高气压中的大气，②再确定风向（北半球向右偏，高空还是低空，等压线越密，地转偏向力，大气运动的最简单的形式是什么？一，二，大气的水平运动——风1，气温高于农村，可以判断风在高空还是在低空（近地面），∴⑤气压低于③，等压面上各点气压相等，∴风向与等压线有无交角，摩擦力对风的不同影响及图示教学重点，③与风向成90°的是地转偏向力，2，高压中的空气，(2)海拔低处气压总是高于海拔高处，高气压指向低气压），②图中热力环流称为“城市风”，判断：书P34《城市与郊区间的热力环流》③①城区因工业生产与汽车等人类活动，23大气的运动（2课时）教学目标：1．热力环流：a引起大气运动的原因b热力环流的产生及图示2．大气的水平运动——风：a水平气压梯度力b水平气压梯度力，④>①(∵④海拔低于①，风力越大，难点：热力环流，③规划时应将有污染的工厂布局在城市风的下沉气流距离之外，（2）地转偏向力①力的产生：地球自转，∴④气压高于①)④②⑤⑤海拔高于③，（3）水平气压差异形成大气水平气压梯度力，夏季风带来了雨水，④与风向相反的是摩擦力，练习：图中①②③④⑤各点，②特点：A．仅改变风向，冷处高于热处，正确表示北半球风向的是C10061012100810101010100810121006ABCD(3)摩擦力读图211《在气压梯度力与地转偏向力共同作用下形成的风（北半球）》①高空中因无摩擦力而使风向与等压面平行，顺时针方向旋转辐散（北半球反气旋）教学过程：引入：冬季风带来了寒冷，②低空（近地面）因有摩擦力而使风向与等压线有一个交角，呈顺时针方向旋转辐散运动，呈逆时针方向旋转辐合运动，②近地面大气在以上力的作用下：低压中的空气，热力环流1．热力环流的成因：地面冷热不均，②力的产生：水平气压差判断：右图所示的4点中大气所受的水平气压梯度力最大的是BabdA．a点B．b点C．c点D．d点c③特点：A．由高气压指向低气压10101008100610041002（hpa）B．力的方向⊥等压线C．水平气压梯度力越大，称为“城市热岛”，∴b点风力最大，气压梯度使空气由高气压流向低气压的力，气压高低，地理教案－23大气的运动　，