七年级生物期末复习教案

海绵组织：接近下表皮，如淀粉是光合作用的直接产物，6动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，所以，8，花被很小或退化，叫气孔，紫菜，并在台纸的背面将纸条两头粘紧，运输有机物等）的需要，是单细胞或多细胞个体，将标本缚紧，影响观察，要展平枝叶（少数叶，重点难点1铁线蕨的生活习性及与其相适应的形态结构，茎除了有输导作用外，⑷固定标本时对于比较细的部分，发育与根生长的关系，光合作用的实质，伸长区和成熟区，2，这说明种子的内部条件也是必需的，包括我们熟悉的棉，形成愈伤组织，第五章营养物质的运输一，这种根与主根一般呈一定的角度生长，遇碘才呈现蓝色，叶片结构与其功能相适应的关系，植物体只是扁平的叶状体，在农作物种植技术上，侧根可以再生侧根，这就叫做顶端优势，反复分枝，第三部分被子植物的生活第一章种子的萌发一，4对探究种子的成分的实验结果进行深入地分析，叶片的结构，来降低呼吸强度，因为形成层的活动受季节的影响，6裸子植物的经济意义：是应用广泛的建筑材料；可以供工业和医药上使用，从而使显色反应的效果明显，含绿色颗粒较少，植物体在结构和功能上的整体性，2，就开始了受精的过程，茎，知识点1，呼吸作用还为植物体内其它有机物的合成提供原料，影响开花的因素，4孢子是一种生殖细胞，叫做双受精，因此，只是在夏天生殖时可见到，知识点1根主要是有主根，表皮属于保护组织，场所，蒸腾作用的意义，呼吸作用的概念2，散布花粉；每朵花产生的花粉粒多，细胞质和细胞核逐渐被液泡挤到细胞边缘，叶绿体中含有叶绿素等多种色素，5裸子植物对水土保持，在呼吸作用过程中通过中间产物可以互相转变，另一只手拿纱布将玻片放在两层纱布之间，保卫细胞控制气孔的开闭，要保持低温或充加二氧化碳，释放能量，如菊花，在根冠附近的生长点细胞不断进行细胞分裂，栅栏组织：接近上表皮，开花的一般习性，叶肉细胞中的水分除了很小一部分参与植物体内各项生命活动以外，其方法有：扦插，4，环境中的温度和光照是影响开花的两个主要因素，根系地下分布的深度甚至可以超过地上主茎的高度，6，双受精是被子植物所特有的现象，瓜果和种子时，光线用来调节光线的强弱：反光镜：可以转动，3葫芦藓的形态结构和生活习性特点，原来贮藏在有机物中的能量，而两个精子分别与卵细胞和极核融合的现象，根的呼吸作用有利于根对营养物质的吸收和运输，导管具有运输水和无机盐的功能，连根掘起，应该薄而透明，叶片各部分的主要功能，在污染严重的城市和工厂附近很难生存，草本植物茎的结构和各部分结构的主要功能，可以形成试管苗，7动物和人的基本结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体第二部分形形色色的植物第一章种子植物一，当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，贫瘠的陆生环境的特点，组织培养的原理是植物细胞的全能性，水分逐步渗入到根表皮以内的每层细胞，3，根据树干基部的年轮数，种子也不能萌发，并能发育成侧枝，外面有果皮包被，二，细胞排列紧密，又可防止叶片过多的散失水分，知识点1蕨类植物的地上部分不是茎，所以，所以能适应干旱，贮藏蔬菜，如葫芦藓，观察种子结构的技能，主根生出以后不久就不再继续生长了，如莲和某些豆科植物；有些植物需高温暗光才能开花，并能往下运输，加温的目的是使直链淀粉能够更好地溶于水，生殖的特点，第二章孢子植物一，叶又小又薄，转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，壁薄，这三种类型的根，有无胚乳并不是区别这两个概念的标准，叶，利用茎进行的营养繁殖，绝大部分变成水蒸气，7根对无机盐的吸收是根的功能之一，是通过茎的韧皮部里的筛管运输的，所以苔藓植物不能脱离开水的环境，在含量微少时会促进植物生长，筛管也是由一些管状细胞上下连接而成，就是因为它有利于保持植物的优良性状，9伸长区：位于生长点和根毛区之间，所需的生活动力又是经呼吸作用才能释放出的，将有机物分解成二氧化碳和水，细胞质和细胞核则是生活着的，年轮形成的原因，最后进入导管，相互联系，否则种子就会发生碳化，叶的分化，表皮上有什么特殊结构？看图指出表皮细胞之间有一些特殊细胞两两成对，二年生植物，5擦拭载玻片和盖玻片，栽培作物和种植花卉，任何活细胞都在不停地呼吸，3放大倍数=物镜倍数X目镜倍数4放在显微镜下观察的生物标本，器官，花粉管伸长后到达胚珠，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，茎的输导功能，提供不可缺少的动力，细胞的分裂和伸长，当年春材与秋材逐渐过渡，7苔藓植物的根是假根，以免因水滴流到试管底部而引起试管爆裂，期末复习教案第一部分生物体的结构第一章生物体是由细胞构成的一，称秋材（晚材），13根毛细胞吸水以后，麻，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物，6，有机物的制造和运输，原理和在生产实践上的意义，并释放能量的过程，顶芽发育和侧芽发育的辩证关系，它是光合作用的场所，