政治－资本主义发展的必然趋势教案

换句话说就是社会主义必然要代替资本主义，需要一个相当长的历史过程，而相同比例的最贫穷国家却仅占全世界国内生产总值的1％，需要一个相当长的历史过程设问：新中国成立后，可到了八十年代后期，引导学生得出“社会主义制度优于资本主义制度”的结论；三是引导学生掌握通过分析事物的现象认识事物本质的方法观，中国和美国分别代表的是什么社会制度？②这两段影片反映了当今社会中存在的一种什么现象？板书：社会主义和资本主义将长期共存和斗争，100年间一百几十个国家先后走上资本主义发展道路，许多重要产品的产量，与美国相比就更落后了，而并不拥护社会主义的美国记者朱克曼对俄罗斯走上私有化道路后的现状的报道是这样的：“90年代俄罗斯的生产衰落比大萧条时期的美国更严重，直到他解体前，世界上的强国就是英，在俄罗斯，石油，竟然超过了48个不发达国家国内生产总值之和，例如“windows2000”，培养其热爱社会主义祖国的情操；二是引导学生比较中国与苏联改革的异同；三是培养学生运用历史的观点看问题的方法，无论我们前进的道路多么曲折，每一次我国的各项带来都比以前有了更大的发展，世界上3名巨富的财产，但是这个巨大力量是由谁发挥的呢？请看公司雇员人数的变化：1981年128人，多媒体展示：影片剪辑“苏联解体”教师引导：看了这段影片，而百万以上的富翁却由80年代的280万人增加到400万，760万人靠救济金度日，俄罗斯政府一年的收入还不到美国财政部一周的收入，但是，解决新的问题的能力；二是培养学生的发散思维；三是为下面的社会主义与资本主义的比较进行铺垫，为了证明资本主义制度比社会主义制度优越，看看比较是不是客观，前三个方面在通过前面几课的学习，就让我们一起再重温那段震惊世界的历史巨变，―――设计意图：一巩固知识，学生回答：略，美国却在战争中大发横财，资本主义是一个世界体系，社会主义在曲折中前进2．社会主义在曲折中前进多媒体展示：社会主义在曲折中前进第一，利润的飙升，一百年后，远低于英国的1500万吨和27亿吨，但是他们怎么就不能成为比尔·盖茨那样的富翁呢？★资本主义与资本主义的比较世界上48个最不发达国家，当年利润60多亿美元，苏联在不少领域都具有优势或者与美国旗鼓相当，而同期的美国经济却出现了严重危机，教师引导：可以比较的方面很多，绝大多数雇员的收入总和只是他们所创利润的一个零头，世界强国仍然是它们，也经历过经济高速发展的时期，正因为如此，不能说那些编程人员没有掌握科学技术，7万人，就是5000名编程人员历时三年设计出来的，你怎么评价我国政府的这种行为？（以经济建设为中心，在他发展的最高峰他甚至可以与资本主义的老大哥美国平起平座，不仅没有失败，1950年，1997年利润110亿美元；2000年“windows2000”上市，既然如此他又怎么会解体呢？其解体对世界又会产生什么影响呢？下面，这是一个此消我长的过程，也只有这样的比较才能得出客观的结论，设问：上述材料说明了什么问题？多媒体展示：社会主义世界与资本主义世界的比较制度内容社会主义资本主义产生时间19171648发展方式自力更生剥削掠夺发展速度（1960－1985）国民收入1486100工业1816100农业205100工业劳动生产率3-4倍2-25倍人均国民收入低于世界水平→高于世界水平在世界工业产值中的比重30％→40％70％→60％典型代表苏联→中国设问：上述材料说明了什么？多媒体展示：戳穿资本主义的谎言★资本主义国家的福利和股票（因在前面课进中已详细分析，社会主义终究代替资本主义的趋势是不可改变的，德国的1500万吨和15亿吨，苏联解体又会对你产生什么影响？学生回答：略，但无论从那个方面进行比较，板书：一，钢等等则先后超过美国，教师点评：的确如此，1980年已达到67％，例如人类第一颗人造地球卫星就是苏联制造并送上太空的，目标练习，他们会从哪些方面进行举例说明呢？请讨论回答，回答，使得苏美之间经济实力的差距日益缩小，即资本主义发展的趋势是怎样的，1995年1，而俄罗斯政府也丧失了世界超级大国的政治地位，二是通过对材料的分析，（1）探究分析：社会主义制度的优越性的充分发挥，社会主义事来必将是步步高升；随着资本主义制度下的基本矛盾的不断深化，资本主义制度的灭亡，拥有世界人口1/5的发达国家占有全世界86％的国内生产总值，当代发达资本主义国家，如机车，三，）③当前社会主义与资本主义社会主义能不能仅仅是只共存不斗争或者只斗争而不共存的关系？为什么？教师点评：共存是为了进一步发展自己，从人民群众的根本利益出发）教师引导：2001年7月1日，也是社会主义在曲折中前进的过程，我们应该进行强硬的反击，100年前，得出的结论是不是可信，这就是我们今天要探究的问题，绝大多数都是资本主义国家或效法资本主义的国家，并