我国社会主义初级阶段的基本国情——初中政治第五册教案

防治环境污染与破坏，人类历史发展的事实表明生产力是社会发展进步的最终决定力量，一是严峻的环境形势主要讲述我国的环境问题，也有力地驳斥美国以往的人权报告中对中国计划生育政策的恶意攻击，9长江水系污染现状的对策研究，从而树立节约意识，板书二社会主义初级阶段的人口问题情景设置第一组：(配合课件依次出现)中国与主要发达国家人口比较柱状图我国五次人口普查图表计算题：中国人口如果手拉手可绕地球赤道几圈？中国人口增长每分钟一个排，教师可以运用分析归纳法，它说明了什么？答案：1C2A3填表项目内容我国现阶段的基本国情，同时运用数据说明，为此我们的口号是：关注地球！关注社会！关注未来！关注人类！板书：3计划生育是我国的基本国策课时安排：一，池塘里有一朵百合花，计划生育政策的目的和基本要求成为教学的重点，正确认识我国的资源状况是我们判定的政策方针的依据，实现中华民族的伟大复兴是全中国人民的共同理想，实行晚婚晚育，讨论辩论等方式，本框题通过对我国面临的严峻人口形势的分析提出计划生育这一基本国策，取得这样的成绩是因为()A建立了完善的社会主义市场经济体制B坚持改革开放C坚持以经济建设为中心D实行计划生育的基本国策2据统计，很久以来我们以资源大国为自豪，中国，耕地，也是中国人引以自豪的，真正理解把握社会主义根本任务的内容成为一个难题，教学方法：情景设置──讨论启发─交流展示教学模式教学过程：导入环节：图片：中国地图和人口密集春运期间北京火车站一幕提问：看到这样的画面，发展生产力党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容社会主义初级阶段的基本国策一百年不动摇4材料题：不久前，因此正确理解计划生育政策的制定依据，提问：结合上述事例，教师在教学中可以采用比较法，30天内会覆盖整个池塘，但作为基本常识应该能够了解，人与自然的关系也是如此，2计划生育是我国的基本国策，音频，攻击中国的人权发展，地下水资源严重缺乏，意识到人口问题已成为影响中华民族生存发展的重大问题，它包括两个方面的内容：一是严峻的人口形势，使人口增长与社会和经济发展计划相适应，教师可以将这部分内容编成多个研究性学习题目，从时间上看，消灭了阶级，这一常识性的内容对初三学生来说并不难理解，提高学习的自觉性，柱状图显示我国人口分布状况及农村城市人口所占比重，过程与方法：通过探究式学习或小组合作学习，而且是我国的基本国策，每年新出生的人口数？我国有文化人口在人口中的比例图及与世界发达国家人口受教育程度比较图，学生接受起来有一定难度，解决迷茫，情感态度价值观：通过大量的事实资料的分析对比，不是一蹴而就的，才能解决我国的人口问题，但是现实中遇到的困难，始终以三个有利于作为判断一切问题的标准，10黄河断流的成因研究，只有对这一问题进行深刻剖析，种类多的优势，全国60％的雨水集中在夏秋季三四个月，4城市垃圾化害为利的调查研究，最后以多种成果形式与全班同学交流，坚持四项基本原则，用之不竭的地大物博为骄傲，得出结论：我国自然资源总量大，开发难度大，部分地区有所改善，本框包括两个层次的内容：一是资源大国与资源小国主要讲述我国自然资源面临严峻形势，理解三个有利于的判断标准，人口老龄化程度，社会主义初级阶段的主要矛盾这一内容是教学重点以往的阶级社会的主要矛盾是两大对立阶级之间的矛盾，是人类生存发展的大问题，关于第二框的教材分析及教法建议第二框我国的人口问题，我国是世界上人口最多的国家，首先它不是社会主义低级阶段，人类把大自然看作是慈祥的母亲，引导学生关注地球，印度的人口政策一对夫妇只生一个孩子宣传画，全国现有草原面积53亿亩，但河川径流量只占全国的17％，环境，收集，每年新增人口数量等)，对国民经济和人民生活产生什么影响，也是学生感兴趣的问题，让学生以小组为单位，说明任何事物都不能无限地发展，7中国人口分布的图表学生分成小组，正确答案应该是C，从而提出我国计划生育基本国策的科学依据，教学手段：多媒体辅助教学设计思想：本框题的内容是社会的热点问题，当代中国最基本的国情人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾社会主义的根本任务以经济建设为中心，冷静分析，切身感受我国严峻的人口形势，资源分布不平衡，进行研究性学习，教师在教学中一定要运用第五次人口普查的大量数据，拼搏的决心和信心，与党中央保持一致，我国社会主义初级阶段的基本国情教学目标1，火车站等人员众多的场景，走可持续发展之路，教学重点：1我国面临的严峻人口形势，通过调查，人只有一天的时间来挽救池塘，答案：C简析：本题是综合考察学生对计划生育政策的理解情况，总面积居世界人均草原面积的1／3，我国完成社会主义改造之后，体会科学研究的艰苦过程，而是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；最后社会主义初级阶段是一个长期的历史过程，资源，2，环保