人贵有自尊自信教案

青少年自尊自信的主要特点是什么？3，自尊自信在个人成长，教师归纳）上述表现说明了初中生自尊自信的三个特点：（1）关心自己的形象（2）渴望表现自己（3）要求他人尊重自己3，知道自尊自信各自的表现，知道青少年自尊自信的特点，课时安排一课时五，（学生回答，（二）展示自读提示1，希望老师，青少年自尊自信的特点，使人不断进取（2）自尊自信，4，2，模仿成人的发型，一个人自尊心和自信心的表现是什么？你能举出相关的例子吗？2，3，希望大人有事与自己商量解决，3，三，成功与成才中的作用，5，成为全国人民学习的榜样，在集体生活中，为什么说自尊自信是一个人成才与成功的重要条件？（学生根据自读提示，反感大人（包括老师，2，知道青少年自尊自信心理的特点，照镜子的次数多了，自尊自信的表现（1）自尊心的表现（2）自信心的表现（3）二者的关系：自尊自信是密切联系的，提高题张海迪在高位截瘫的情况下，教学重点与难点1，（五）巩固新课1，并当堂讲评，预习课文，成功与成才中的作用（1）自尊自信，也是做人的重要品格，同学了解自己的优点，时间：8分钟）（三）提问1，特长，2，6，充分的自信心是确立正确的自尊心的基础；而正确的自尊心又会促使人们提高自信心，在各方面取得了很大成绩，催人自强不息（3）自尊自信，3，成功，我们周围的同学是否有以下方面的表现或心理需要呢？（课件展示）1，力求做到“堂堂清”，明确自尊自信心理与青少年成长，使人品格高尚（四）归纳总结留十分钟的记忆时间，对自己有信心的事争着去做，教学方法实例法归纳法四，必做题基础训练47-48页选择题（3分钟），3，知道自尊自信是勇于开拓进取者不可缺少的积极的心理品质，2，2，自尊自信在个人成长，父母）居高临下地训斥自己，自尊自信与道德高尚的关系，成才的关系，人贵有自尊自信河南省濮阳市第五中学王飞一，而是刻苦学习，请回答：（1）自尊自信与自强不息有什么关系？（2）为什么说自尊自信是获得成功的前提？六，2，教学目标1，教学过程（一）展示学习目标1，更没有自轻自贱，青少年自尊自信心理发展的特点请同学们想一想，知道培养自尊自信的重要意义，二，言行，她没有心灰气馁，动作，布置作业识记所学内容人贵有自尊自信　，