第一册拒绝诱惑教案

老师和同学的帮助，我们会为之付出沉重的代价，教学目标：（一）情感，教学重点难点：重点：领奖台的诱惑，我们一定要取之有道，他的成功带来的影响？3联系实际，态度，通过自己合法劳动和正当途径来获得，谈一谈我们应该如何面对金钱的诱惑？小组讨论——小组汇报——小组考评教师寄语：对待金钱，但决不能沉迷于此，在与同学合作中抵制不良诱惑，教学方法：小组探究，（2）初步学会用辨证的方法分析事物的能力，才会有健康幸福的生活，容易被一些不良诱惑所侵蚀，最终导致了什么结果？2青少年沉迷于游戏有什么危害？3我们应该如何对待电子游戏这种娱乐方式？教师寄语：我们可以通过电子游戏来适当放松和调节自己，难点：游戏机的诱惑，鲜花和掌声？小组讨论——小组汇报——小组考评教师寄语：领奖台是我们前进的目标和动力，讨论：1领奖台在李平的进步过程中起了什么作用？2我们应该如何赢得成功，讨论：1小兆沉迷于游戏，身边的诱惑（板书）（一）领奖台的诱惑（板书）阅读教材上李平的故事，健康，但是青少年正处于长身体，荣誉，（二）金钱的诱惑（板书）阅读教材，（三）游戏机的诱惑（板书）阅读教材，（2）知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害，讨论：1王磊同学获取金钱的方式是否合法？他的行为带来的危害？2比尔盖茨通过什么方式去获取金钱，所以，一，甚至走上违法犯罪的道路，（三）知识目标：（1）知道身边存在的种种诱惑，缺乏社会生活经验，情境体验教学设计：（1）导入新课：青少年是祖国的未来，各方面都很不成熟，但必须通过正当途径和刻苦努力来获得，（四）黄赌毒与邪教的诱惑（板书）小组讨论：黄赌毒的危害？小组讨论：邪教的罪恶？教师寄语：学会分辨并自觉抵制不良诱惑，民族的希望，辨别是非能力不强，逐步形成辨别是非的能力，我们一定要学会辨别身边的诱惑，充实的初中生活；（2）鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心；（3）学会依靠家长，（二）能力目标：（1）初步认识和理解社会生活的复杂性，并能自觉抵制不良诱惑，都则，价值观目标：（1）追求科学，尤其要远离那些不健康的游戏，长知识时期，第一册拒绝诱惑　，