沟通与理解新人教版教案

合作教学过程引入教学：与听课教师的交流活动探究：关注同龄人的成长——宁宁的烦恼烦恼1，价值观：让学生学会与人沟通，“奶奶的礼物”——代沟烦恼3，提高社交能力，引导，态度，第二课你我他的世界（沟通与理解）余杭信达外国语学校余杭高级中学信达外国语学校王云中教学目标情感，善于理解他人，促进学生能够开放自我，“请勿打扰”要不要挂出去挂出去以后————请你给宁宁及父母设计一个结果？烦恼2，知识与技能：通过学生活动让他们能够了解和掌握一些与他人沟通与理解的方法，能够在日常学习和生活中建立良好的人际关系，“为什么不是我”——正确看待自己，教学重点培养学生在你我他的世界里学会沟通与理解的意识和能力教学方法参与，相互理解烦恼4，“开放自我”——你有这种社交恐惧心理吗？你会与老师的交流吗？（要求：每人大致设想好与老师交流的问题？可与同学合作）总结收获：请你用一段话写一写今天的收获我想对你说：新年贺卡活动——送给你现在最想沟通的人2004-1-7，