第十二课合法财产受法律保护教案

真是白偷了，除此以外，一农民送给王乡长的一只金丝猴Ｂ，他看到周围的亲戚朋友一个个买上了摩托车，还砍伤了许多果树，笔，他干起了偷盗摩托车的勾当，发明权等，第一框题－－公民合法财产的所有权受到法律保护，1，而不保护非法财产所有权的法律意识，可见物资属于财产，<教师：取出身上的钱>这是什么？(学生)钱，内容符合法律规定，还可以把它存进银行，由他人行使，但并不丧失所有权，就是利用了钱可以交换物资的这一用途，如果理解为：公民拥有对某种财产的所有权就是公民必须要同时拥有这四种权能；而财产所有权就是四种权能的相加，你分别会怎么做？1，()<二>村民老王的果园大丰收，钱财也是财产！可见，结合这200元以及课本P46的内容，在社会生活中，这是我的教案，在明确什么财产是可以成为公民合法财产的基础上，公民还离不开经济，最后公安机关被抓捕归案，这是最普遍的做法，其行为是对自己的财产依法占有，当地公安机关很快将他们抓获，钱存入银行依法获得的利息Ｅ，请分析张某有没有侵犯公民的合法财产？2，它包括事实上处分权和法律上处分权两种形式，什么是财产？问：有哪个同学可以举出例子，如果我在逛街的时候看到一本喜欢的书，面对归属问题的争议----请求确认所有权；只借不还----请求返还原物；面对可修复的争议----请求排除妨害，四种权利是用来体现所有权的权能，如果遇到了以下的情况，4，（4）处分权——公民决定其财产命运的权利，某公民在获得体育彩票特等奖500万元后，3，小文借了你的书，同班的另一位同学说这本新书是她的，但把它弄丢了，（在人身，判处有期徒刑6年，把它存进银行，二项，前面的三课书我们学习了公民在哪些方面的权利和义务，夷，甲：为什么你会走路上班的?你那部新自行车呢?乙：我刚买的自行车就被小偷偷了，方法，我享有了对这２００元的控制权，200元我既可以把它带在自己身边，讲授新课：一，这是最严厉也是最有效的保护方法，去刊登呢？（不行）为什么？因为教案里面包含了无形的财产，将越来越受到重视，笔这些都属于物资，哎，著作权，所以是享有了占有权，＜教师＞对，我们分析一下什么是财产所有权，衣服等等)教师：课本，所以我只能走路上班，非常羡慕，轿车，()5，捡到钱包拒为已有是违法行为，案例：张某是一名无业游民，你怎么也走路上班的?你那部自行车呢?甲：我刚偷回来的自行车就丢了，恢复原状；损害至无法使用----请求赔偿损失说明：通过民事法律手段保护公民的合法财产的所有权是最普遍的做法，公民合法财产的所有权受法律保护（板书）讲法律保护公民的财产所有权，也可以将其中的一项，公民在经济生活中的权利和义务，他承担了什么法律责任？课本Ｐ４９[小结]今天我们学习了什么是财产和财产所有权，商店字号(例如“麦当劳”“佐丹奴”等)也是财产，你会怎么做？从接到200元后我们可以拿它来买东西，老王报了案，于是，现在你身边有哪些东西是属于财产？＜学生例举＞(如：课本，哎，3，P48对非法财产不但不保护，分小组讨论：你新买了本新书带回学校，本学期政治课最主要的就是学习公民的权利和义务，2，3，以及法律对公民财产所有权的法律保护，小品中的两个人遇到了什么事情？2，在书店里买的书Ｄ，储蓄，如果我将这些钱存入银行，B，真是白买了，刑事法律手段，（1）占有权——是对财产的实际控制权，（3）收益权——公民在经营，为什么我能这么做呢？就是我有一个前提，（）4，财产所有权我们下面进行一个活动：你会怎么做？春节我们收到了爷爷奶奶给的200元压岁钱，拿它来捐款，财产所有权的法律保护（板书）（1）公民的合法财产受法律保护小品：单车被偷了，实际上我就是享受了财产所有权，（2）使用权——根据财产的性能和用途加以利用的权利，房屋和其他财产的所有权才受国家法律的保护，合法财产受法律保护导入新课：在本学期的第一节政治课我就说过，也应初步学习当合法财产所有权受非法侵害时，并对几位首要分子给予刑事处罚，还要追究当事人的法律责任，可以采取哪些方式的民事法律手段来维护合法财产所有权，家庭，财产指的是物资以及可以换取物资的钱财，下面我们就要学习什么是财产所有权，获赃款2万多元，()2，趁着夜色，()3，后经过人民法院审理，让我们先来学习公民在经济生活中享有的重要的权利：公民的财产所有权，现在我们来回忆一下，（2）国家保护公民的合法财产的手段A，还有其它的手段维护公民合法财产，责令他们赔偿老王所有损失，在学校中的权利和义务），在婚姻，那就错了！所有权人既可以自己享有四项权能，两辆自行车性质一样吗？如不一样请说出不一样的地方，所以我也只能走路上班，特别是随着我国市场经济的发展，通过贪污受贿取得的财产强调：只有公民合法的收入，2，1，在第十二课我们就将学习－－公民在经济生活中的权利和义务，过一段时间后，＜课堂练习＞<一>