第六册“新时期最鲜明的特点是改革开放”活动分组教案

（形式：图表）第六组：收集改革改革开放前，（形式：图表）第三组：列举改革开放以来我国取得的举世瞩目的成就，并提出合理化建议，政治方面）第四组：收集反映改革开放新风尚的图片和漫画，（形式：积累成册）第五组：收集本镇和本区改革开放以来经济发展的情况，（形式：表格或漫画；要求：可按年份排列，交换资料，以充分收集资料，各组也可以提出新颖的形式进行资料汇总，观察社会主义制度中有哪些方面存在弊端，形成新旧对比，（形式：可以从经济，文化，政治三角度入手，并可分类为经济，文化，初期的老照片，）提示：各组之间可以交流，制成表格，校长等权威人士，提示：可以采访政府工作人员，（形式：录音或文字记录；数量：至少三篇）第二组：收集本组同学改革开放以来家庭收入的变化情况，（形式：积累成册）第七组：调查，第一组：请你的长辈谈谈他们的生活经历，把你感受最深的事情记录下来，也可自己创作，特别是改革开放以来的变化，第六册“新时期最鲜明的特点是改革开放”活动分组　，