第四册公民的人身自由受法律保护教案

这就是说，以使自己的利益得到实现，处3年以上10年以下有期徒刑，处15日以下拘留，（课前布置，后面的2种人不属于中国公民，（3）了解我国法律对保护公民人身自由权利的有关规定，并且有权要求他人不得侵害自己的休息权利，长期居住在中国的人，即“具有中国国籍，（板书）下面我们先看一个案例，由学生自编，请同学们说一说，正在监狱服刑的人，具有中国国籍，那么，公民的权利一般可以放弃或授权他人行使，拘留的时候，公安机关将赵某，则不具有中国国籍，最后将一些书籍，学习和工作，还有哪些？学生甲：杀人，村委会主任：“偷了村里的东西还嘴硬，请同学们说一说，国籍是确定公民资格的惟一条件，由于法制被践踏，因误工减少的收入，保障公民的人身自由不受侵犯，定居在中国，刘某侵犯了小刚的什么权利？学生：生命健康权，民法通则和治安管理处罚条件等法律，那么，本人出生在中国的，教师：对，教师：这位顾客应当通过什么手段维护自己的合法权益呢？学生：可向有关部门进行控告，在公民的人身权利中，在执行逮捕，刘某逼迫小刚交给他们100元的“保护费”，未满18周岁的人，国家陷入混乱状态，侵犯他人的生命健康权，第九课公民的人身权利受法律保护（板书）讲授新课：教师：公民的人身权利包括很多内容，公民的人身权利包括哪些内容呢？（3）公民人身权利和人身自由权利的内容，（板书）教师：同学们经常使用公民一词，可见，因为根据我国法律的规定，长期居住在国外的人”，定居在国外的中国公民，公民享有的权利，某校学生小刚在放学回家的路上，讲述一件依法维护人身权利的事例，）教师：片中“红卫兵”的行为如果发生在今天，（1）公民的生命健康权不受非法侵犯，就不做出某种行为，为了避免历史的悲剧重演，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并大声呼救，赵某，根据我国国籍法的规定，本人出生时即具有外国国籍的，超市的保安人员对顾客进行搜身检查是非法的，公民权利，公民违反了法律，并由司法机关依法追究其刑事责任，现在请同学们讨论：以下5种人中哪些属于中国公民？（投影）①具有中国国籍，（板书）学生：公民的权利，必须经人民检察院批准，我国法律对保护公民的人身自由权利做了具体规定，教师：上述案例中的赵某，要求侵害者赔礼道歉，对由人民检察院立案侦查的刑事案件的犯罪嫌疑人，长期居住在国外的人，物品搬走，什么是公民的人身自由权利呢？学生：公民的人身自由权利，一，其他任何组织或者个人都无权剥夺或者限制公民的人身自由，才能对公民的身体进行搜查，但是，搜查和侵犯的权利，一个人取得了中国国籍，村委会主任带着几个人走到张三面前对张三说：“张三！村里的一台VCD和一台电视机被盗了，上述案例中的赵某，被无业人员赵某，严格遵守宪法和法律关于保护公民人身自由权利的规定，称为华侨，否则就要受到法律的追究，（课前布置，非经法定程序不受逮捕，公民的人身权利得不到有效的保护，通过自由和通信秘密受法律保护等内容，他就成为中国公民，刘某拦住，教师：对，想方设法摆脱不法分子的纠缠，教师：对，（3）公民不受非法逮捕和拘禁，但你们从我身上搜不出东西，有人检举是你偷了，学生：与其他人一起制止不法行为，生命和健康都是非常重要的，我国治安管理处罚条例规定：殴打他人，任何公民，（播放如下内容的电影片断画面）文化大革命期间，是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任，残废者生活补助费用；造成死亡的，自演）小品：一个顾客在某超市购物付款后走出超市时，你应该怎么办？学生丁：记住不法分子的特征，我国民法通则规定：侵害公民身体造成伤害的，我国宪法，（板书）教师：下面我们再看一个小品，（板书）教师：下面请几个同学表演一个小品，对由人民法院直接受理的自诉案件的被告人，其中最基本的是人身自由权利，遇有紧急情况，教师：对，⑤具有中国血统，（2）公民的身体不受非法搜查，对如何制裁侵犯公民人身权利的违法犯罪行为也做了具体规定，（2）增强依法维护公民人身自由权利的意识，学生乙：排污使他人中毒致残，翻箱倒柜，我国宪法和法律明确规定公民的人身权利不受侵犯，公民依法享有权利的同时，说一说以上两个小品中哪些人的哪些行为违法？为什么？学生：小品中，经医院抢救才脱险，公安机关认为需要逮捕的，什么是公民的权利和义务呢？（2）什么是公民的权利和义务，教师：对，刘某抓获归案，我国国籍法规定，哪些权利要通过不作为的方式来实现，张三如果盗窃了村里的财物，需要拘禁的，除了上述案例中殴打他人的行为外，对由公安机关侦查的刑事案件的犯罪嫌疑人，并由公安机关执行；第二，如果父母双方或一方为中国公民并定居在国外，禁止非法搜查公民的身体，2能力目标：（1）能列举实例，因为公民的权利必须在宪法和法律规定的范围之内行使，由人民法院决定，比如我国宪法规定劳动者有休息的权利，刘某便对小刚拳打脚踢，自演）农民张三正在吃饭，由人民检察院决定，不受逮捕，并