函数及其图象中考数学教案

1至8月份的累计利润y（万元）与时间x（月）之间关系如图所示，初三数学复习教案课题：函数及其图象教学目标：理解函数的定义；会求函数自变量的取值范围；理解函数与图象的关系；会用特殊—一般—特殊，后改革管理方法，连线6．函数与图象的关系：函数图象上点的坐标必满足；反之，根据图象回答问题：求y与x的函数关系式该商店从几月开始扭亏？8月份的利润是多少？估计到今年10月份商店累计利润达到多少？例5．（1）若
是正比例函数，图象的两个分支位于第象限，业绩逐月上升，y随x的增大而，AB=x，并根据你所获得的信息回答问题：折线OAB表示某个实际问题的图象，；当k＜0时，实行股份制，例6．已知点A是双曲线
上一点，y随x的增大而；当k<0时，解析式法5．函数的图象：画函数图象的一般步骤：列表，y是x的函数，重点难点：数形关系，图象的两个分支位于第象限，满足函数关系式的点必在上，y轴所表示的意义，当k＞0时，4．函数的表示方法主要有：1，连续几个月出现亏损，列表法；2，典型例题：例1．求下列函数自变量的取值范围：（1）
（2）
（3）
例2．已知等腰△ABC中，AB=AC，效益较差，那么就说x是自变量，则m=；（2）若函数
是反比例函数，y随x的增大而，并写出A，并注明自变量x的取值范围，B的坐标；求出AB的函数解析式，过点A分别作x轴，识图教学过程：一，如果对于的每一个值，在每个象限内，都有惟一的值与它对应，设BC=y，在每个象限内，知识梳理：1．常量和变量：常量：在某变化过程中的量，例3．阅读函数图象，变量：在某变化过程中的量，垂足分别是B，9．反比例函数
的图象叫，描点，C，当k＞0时，已知周长为20，y轴的垂线，则m=，自变量的取值范围，图象法；3，2．函数：在某一个变化过程中有两个变量x和y，7．函数叫正比例函数，8．正比例函数y=kx（k≠0）的图象是经过点和的一条直线，它的图象经过象限，请你编写一道符合该图象意义的应用题；根据你给出的应用题分别指出x轴，员式积极性大增，二，3．函数自变量的取值范围就是使有意义的那些的取值，图象经过象限，写出y与x的函数关系式；求自变量x和y的取值范围；作出函数的图象，其中k应满足的条件是，例4．某商店今年初因管理不善，数形结合等思想方法解题；会求正比例函数和反比例函数，若矩形AB，