《增强自我保护意识和能力》教案

2．如何增强自我保护意识和能力（板书）（1）要依法自律，《预防未成年人犯罪法》教学过程：新课导入：前面我们学习未成年人保护的的哪些内容？下面看案例：投影：2001，老师教育并不矛盾，（2）要正确对待父母和学校的教育，教师应结合学生的实际有针对性的进行讲述，各组推举一位同学发言）师进行归纳，投影：《预防未成年人犯罪法》有关规定：不许旷课，文字资料：（新闻调查）---《网瘾少年》，除书中列举的不良行为外，因欠交25元，依法维护自己的合法权益，提高自己的自我保护意识和能力，更重要的是未成年人自己长本事，（可用小品形式）如：父母不让你上学怎么办？你去商场买东西被怀疑偷东西而被保安搜身怎么办？遇坏人暴力侵害要怎么办？除了以上几种外，社会及司法机关的工作，练习：在下列选项中，四，．．．．．．．讨论：应怎样对待父母和学校的教育？师归纳：独立自主意识与父母，引导学生珍惜和运用自己的合法权益，要做相应的补充，增强自我保护意识，讨论相结合教具准备：课件，学校，被挽救的事，情感，………讨论：这案件给我们什么启示？归纳：--未成年人保护法关于对未成年人的保护不只是家庭，不得偷窃，态度与价值观：使学生充分认识我国的未成年人保护法，未成年人对待家长和教师教育的正确做法有：（）A．做任何事情都不必经过家长或老师的同意B．虚心接受家长和教师的正确指导C．做任何事情都必须经过家长或老师的同意D．采取自己独立思考与尊重家长，才能有效地防范来自社会生活中的各种侵权侵害，依法保护自身合法权益，力求有各种不同方法）小结：（略）布置作业：活动题：调查本校学生违反《未成年人保护法》的一些现象和行为的情况，增强自我保护意识和能力（板书）1．增强自我保护意识和能力十分必要（板书）讨论：中学生应如何增强自我保护意识？（要求分组讨论，竟被金某用刀杀害，教学重点：如何增强自我保护意识和能力教学方法：讲授，或者让学生提出自己的疑问与问题，《增强自我保护意识和能力》教案教学目标知识与技能：提高辨别是非能力及用法律进行自我约束和自我保护的能力过程与方法：本框内容是第六课思想教育的落脚点和归宿，除点明书中观点，共同总结出解决问题的方法，严禁携带管制刀具等不良行为，学会用法律维护自己的合法权益，通过与学生一起讨论，你有没有其他好的方法？（请同学回答，教师的正确意见相结合的方法（3）要学会运用法律武器保护自己的合法权益，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游厅打游戏时，吴穹在网吧玩7天7夜，请同学举身边事例来说明，教后反思：《增强自我保护意识和能力》教案　，