“提高企业经济效益”教案

竞争观念，（板书）是企业在一定时期内（通常以一年为期），请同学们根据下面的数据判断，使学生理解党的路线，经济效益的含义（板书）首先我们应该弄清楚几个概念（学生阅读课文回答后归纳以下几个概念）1，简单说就是“所得”与“付出”或“产出”与“投入”之间的比例，态度与价值观：通过本课学习，关于“提高企业经济效益”的设计示例“提高企业经济效益”教案[素质要求]1，用价值表示，方针和政策，（板书）企业的经济效益实质上就是企业的劳动成果与劳动消耗的比例关系，手段]阅读法讲授法提问法讨论法[教学过程]新课导入企业是以赢利为目的而从事生产经营活动的组织，用价值表示，2，（板书）体现的是企业在一定时期内生产的适合社会需要的劳动成果的价值形式，企业生产总值（板书）：企业在一定期间内（一年），那么什么是经济效益，过程与方法：运用经济效益的有关知识分析经济建设中的一些实际问题，（四）提高企业经济效益（板书）一，即企业的生产成本，3，正确认识企业的兼并和破产，掌握经济效益的含义以及提高经济效益的方法，[教学重点]提高企业经济效益的主要方法和途径[教学难点]企业的兼并和破产[教学方法，2，要赢利就必须讲求经济效益，3，用公式表示：从公式中我们可以看到：生产总值和生产成本的比例关系大小直接影响到经济效益的好坏，培养学生效益的观念，生产过程中人力和物力的消耗在价值形式上的表现，企业生产成本（板书）：生产过程中人力和物力的消耗，情感，所生产出的使用价值总量，即企业的生产总值，企业经济效益（板书）企业的生产总值同生产成本之间的比例关系，什么是利润？二者之间是什么关系？怎么提高企业的经济效益？这将是我们这节课要学习的问题，企业的兼并和破产是市场经济发展和企业改革的必然结果，知识与技能：了解提高企业经济效益的重要性，哪个公司的效益高？　，