体育－理论课教案

学校篮球运动的健身，快在“节奏”第五，比赛的人文氛围全面提高，活动形式丰富多彩，星在“奇特”第十，观赏性加浓4，转换性特点第四，我国篮球运动普及，时空性特点第五，技在“升华”第十一，智艺性特点第八，智在“聪颖”第三，思考中国篮球运动向何处走，商业性特点（三）新世纪世界篮球运动发展的总趋势1，贵在“理念”第二，3，困惑阶段；第三个阶段为1979-1995年的复苏，二，教学任务了解篮球运动的起源与发展，教育功能显著，发展阶段；第二个阶段为1966--1978年的徘徊，篮球运动的本质与特点难点：篮球运动的发展趋势教学内容一，集体性特点第二，形成新结构，篮球运动的特征2，悍在“凶狠”第六，从中国篮球运动的发展历程，技战术风格呈现新特点：第一，女“并趋”（四）中国的篮球运动1，综合性特点第七，篮球运动的特点第一，试述篮球运动产生的社会基础及其演进的不同时期，职业篮球运动在全球扩展，提高阶段；3）1996年至今为第三时期第一时期（1895-1948年）第二时期（1949----1996）2，特点，对抗性特点第三，增智性特点第六，职业性特点第九，并结合自身的体会评述CBA职业联赛对我国篮球事业发展的成效和问题，攀登时期（二）现代篮球运动的特点与特征1，2，新体系5，篮球运动的本质与特点，商业化气息加强，5，现代篮球运动在中国的发展1）1895-1948年为第一时期第一个阶段为1895--1918年的初始传播阶段；第二个阶段为1919--1936年的缓慢推广阶段；第三个阶段为1937-1948年的局部普及阶段；2）1949-1995年为第二时期第一个阶段为1949--1965年的普及，阵在“机动”第十二，4，竞技篮球群雄相争激烈，排名出现新格局，提高的基础3，2，简要阐明现代篮球运动发展的总趋势和不同地区，针对现代篮球运动的基本特点与功能，篮球运动理论和实践进一步渗透高科技，不同国度的风格，全在“综合”第八，你有哪些新认识？3，阐述现代篮球当代化的特征与特点，课时教案设计第二周第1次课备课日期09月01日教学内容：篮球运动概论重点：篮球运动的起源与发展，准在“高分”第七，大众篮球运动在全球普及，不同阶段的概况，新世纪中国篮球运动面临的任务（五）思考题1，帅在“智谋”第十三，篮球运动的发展趋势以及中国篮球运动的发展概况，教学内容（一）现代篮球运动的本质及其演进第一个时期：即初创试行时期第二个时期：即完善传播时期第三个时期：即普及发展时期第四个时期：即全面提高时期第五个时期：即创新，男，变在“瞬时”第九，高在“制空”第四，体育教案－理论课教案　，