体育－羽毛球教案

三，下课，发球时的几种违例2），教学比赛过程中，使学生了解羽毛球运动规则，慢跑600m；三，分组教学比赛要求：6—8人一组，一，课的部分：[准备部分]：一，上课依常规要求进行（特别强调课堂教学秩序）；二，羽毛球运动规则简介：1，发球和接发球6，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣，教师旁观，局数和分数3，单打的发球和接发球的方位及顺序7，了解学生实际水平，培养良好组织纪律性，击球时的几种违例二，以便于今后教学能有的放矢三，器材收拾；4，讲评，整理放松；2，自定规则和裁判教学方法：1，宣布下次课内容地点；3，分组比赛6—8人一组2，交换场地5，二），挑选场地或发球权2，强调课堂教学秩序，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，得分和交换发球权4，小结，[结束部分]：1，违例1），课课练：移动步法练习，教学目标：一），接发球时的几种违例3），教学内容：羽毛球竞赛规则简介二，徒手操6节[基本部分]：一，发球权，体育教案－羽毛球　，