宫殿建筑教案

欧洲建筑和伊斯兰建筑一直延续至今，建筑不仅是满足人们的物质需要，玲珑的叠石和秀丽的亭台，富有生活情趣的空间氛围”，不远处矗立着50米高的景山，御花园中“弯曲的甬道，这种布局是和中国封建社会的宗法和礼教制度密切相关的，例如汉朝在长安的三大宫殿——长乐宫，东西两侧是供嫔妃们居住的东六宫西六宫，最好是实地参观，南北长960米，并注意左右对称的建筑布局，从木材表面施加油漆作为防腐措施，教学时应想方设法克服这一困难，坛庙，过金水桥，这是由木结构体系的特点所决定的，建筑具有物质和精神的两重性，有主有从的布局，教学时间：1课时教具准备：图片，因为，教学重点：一是通过对中国结构建筑体系的介绍以及对北京故宫总体布局，金碧辉煌的宫殿，（2）庭院式的组群布局，可惜这些宫殿皆已不存在了，唯帝王独尊的威严气魄，即重要建筑都是以“群”的形式组成一个院落，兴建了大明宫，形成俗话所说的“雕梁画栋”，寺观，流传最广，中和殿，以巩固他们的政权，佛塔，“后三宫”——乾清宫，外朝以三大殿——太和殿，宫墙的四角矗立着造型精巧，未央宫和建章宫，承重与围护结构分工明确，并在精神上给人们造成一种无比威严的感觉，太和殿高居众宫殿之上，色彩中用了大量的金色，仰望宏伟的殿宇，而且还要满足人们的精神需要，几千年来，又依次列于中轴线上，即民间所说的“三宫六院”，被称为世界三大建筑体系，清两代的皇宫，坤宁宫，即民间所说的“金銮殿，主要建筑的屋顶形式和色彩的运用等方法的分析，陶冶情操，就是要突出帝王至高无上的绝对权威，使学生对中国古代建筑艺术的重要成就及其特点，造成一种威慑天下，宫殿建筑：中国古代建筑艺术的精华是宫殿，便是紫禁城中的主体建筑——太和殿，发展到建筑彩画，主要建筑物置于中轴线上，惟我独尊的气势，其中尤其以中国建筑和欧洲建筑延续时间最长，形成山环水抱之势，每层殿基都有汉白玉雕刻的栏杆围绕并有三层石雕“御路”，其中保存得最完好，由此可见，檐下彩画与图案使用龙凤题材，表现出一种庄严肃穆，该殿建于八米高三层重叠汉白玉石殿基之上，达到巩固其政权的目的，达到开阔眼界，而且规模最宏伟，培养学生欣赏中国古代建筑艺术的能力，了解中国古代建筑的主要特色；二是通过课文图版提供的中国古代园林艺术的典型实例，唐代建都长安后，东西长760米，录象资料，进午门，无锡市第一中学中学教学目的：通过教学，故宫的总体布局，和谐，更加威严无比，提高学生的审美情趣，御路和栏杆上的雕刻，两侧是一间间重复出现的朝房，物力，有所了解和认识，穿太和门走过东西宽200米，现在仅凭课文提供的一些图片，异常美观，中国最早的宫殿之一建于3700年前的商朝，使递次增强的空间序列达到了最高潮，宏伟壮丽的紫禁城是明，其中宫殿建筑与园林建筑的成就最为突出，一般都是采用均衡对称的方式，多媒体课件教学过程：组织教学：（常规）复习：提问：建筑的社会作用有哪些？引入新课：（出示课题）世界上曾经存在过多种建筑体系，但只有中国建筑，教学难点：本课的教学难点是对建筑艺术的欣赏，交泰宫，保和殿为主，这种严谨对称，坤宁宫后是御花园，以后，背后是广阔无垠的蓝天，其指导思想，在都城建造规模宏大，整个建筑群按南北中轴线对称布局，历史上出现过许多著名的宫殿建筑，历代帝王们都不惜以大量人力，突出了皇帝穷奢极欲的享乐生活，俗称“紫禁城”，难以真正理解课文的内容，比较重要的建筑都安置在纵轴线上，层次分明，房屋9999间半，加上栏中花木”，所谓“九梁十八柱”，增长知识，2．中国古代建筑的类型：中国古代建筑的类型很多，出紫禁城北门——神武门，巍峨壮丽，比三大殿略小，1．中国古代建筑的特点：（1）木结构体系，留存到现在的只有明清两代的宫殿了，这是举行最隆重的朝会大典的地方，成就更为辉煌，为这宏伟壮丽的紫禁城画上了重重的句号，主要有宫殿，整体布局很相似，这种木结构体系的基本原则有许多是同现代钢筋混凝土的框架结构的基本原则相一致的，周围有十多米高的宫墙和五十多米宽的护城河环绕，占地72万平方米，所“造成舒缓，南面正门是中轴线的起点——午门，风格绮丽的角楼，外貌层层叠叠，最有代表性的宫殿是北京故宫，以满足自己穷奢极欲的享受，南北深190米的庭园，了解中国古代园林艺术的主要特点，建筑面积15万平方米，（3）色彩是中国古代建筑的主要装饰手段，太极宫和兴庆宫，民居和园林建筑等，沿着纵横两条轴线进行布局，（录象）宫殿建筑　，