美术－第一课民间玩具世界教案

色彩特点与审美情趣，用途和地方文化艺术特色，教学目标：能用简单的语言描述民间玩具的造型，木，纸，竹，材料；在比较中体验民间玩具不同的材料，2，花纹，B感受民间艺人心灵手巧及民间艺术特色3，色彩，活动二：它们是用什么材料做的？A提供泥，布等多种材料，材料的特点教学活动过程：1，布置师生共同收集地民间小玩具集市，可利用身边地废旧材料制作小玩具或描绘自己感兴趣地民间玩具，找出他们的名字，活动一：你发现什么？它们叫什么名？欣赏课本提供的玩具图例，让学生进行猜想与假设，寓意及有关的故事，活动五：学习民间艺人，活动四：民间玩具美在哪里？为什么？5，色彩，教学难点：能用语言描述民间玩具的艺术特色，活动三：它们“想说”什么？讨论民间玩具的产地，简单说出其外形，作业要求：能选择两件课本上的民间玩具，面，皮，审美特色，教学重点：感受民间玩具造型，4，6，美术教案－第一课民间玩具世界　，