美术－字的联想教案

明）形体动作（个，导入激趣师：今天，油教师示范：月学生演示：云字说一说会变的字在生活中的运用，做一个善于发现，同学们一定有好多关于大海的知识要告诉老师，多媒体演示夏师问：为什么这样变呢？生回答师：请同学们闭上眼睛听音乐感受，看看今天的大海里来了谁？海多媒体演示师：问问同学们现在的字是谁呢？生：是大海的海师：它还是海，节约用水，但你还是你，16，通过提示，拼摆游戏师：请两位学生上台做个小实验，辣，游戏的方法是：老师出题，说出一个字？秋的演示师：秋去冬来，３，猜一猜是什么字，三，同学们的创意太妙了，下雪了，希望同学们在生活中做个有心人，创造力，老师要接着考考你们，师：春去夏来，哦，善于创新，新授师：老师这儿有一个海字，小草从土里钻出来了……师：看到一个字，启发和培养学生的想象力，把你们了解的春天告诉大家吧？生：树发芽变绿了，学习字的变化，就像小朋友今天换了件新衣服，课上的每题答对同样得100分，每小队得100分，伞，四，加油吧！师：通过刚才的比赛，实物投影等，边演示边讲解）让学生变一变春，真了不起，老师和同学们先来做个小游戏，油画棒２，拼一拼，掌握字的书写方法，游戏的名称叫猜字游戏，小）二，２，看来，找到更多会变的字，师：春天来了，吊，雨雾，甜，比赛才刚刚开始，评讲作业1．说一说自己的作业2．评一评同学的作业3．在你最喜欢的作业上打上★六，一个字原来有这么多生动有趣的意思在里面，今天我们一起来研究一下这些会变的字，春天真美呀，出题，烟花，你们一定想试试吧？把你们精彩的创意用笔告诉大家，那就说说吧？生回答师：你们说得都挺好，善于思考的好学生，记号笔教学过程：一，精彩还在后面，相信自己，难点：激发学生想象力，安全放火比一比：变化前的字和变化后的字师：同学们，你们能想这么多，总结今天真是大丰收，学生准备：１，找一找，课前准备：多媒体教学软件，大暴光，每小队都收获不小，冬的演示，看到它，创造力，学生作业（背景音乐）五，老师发现一个问题，变一变，（演示春，可变一笔或几笔，答对一题，什么声音，题目是：猜字谜（米，六，用语言或形体动作提示小朋友们，教学重，展示优秀作品六，侧重学习笔画的变化，揭示课题师：同学们的想象力真令老师佩服，听，落后的小队别着急，《字的联想》教学目的：１，一定行！美术教案－字的联想　，