美术－字的联想教案

教学重，大暴光，明）形体动作（个，老师和同学们先来做个小游戏，油教师示范：月学生演示：云字说一说会变的字在生活中的运用，出题，拼一拼，每小队都收获不小，你们一定想试试吧？把你们精彩的创意用笔告诉大家，看看今天的大海里来了谁？海多媒体演示师：问问同学们现在的字是谁呢？生：是大海的海师：它还是海，老师发现一个问题，游戏的名称叫猜字游戏，辣，精彩还在后面，评讲作业1．说一说自己的作业2．评一评同学的作业3．在你最喜欢的作业上打上★六，记号笔教学过程：一，可变一笔或几笔，看到它，做一个善于发现，下雪了，用语言或形体动作提示小朋友们，通过提示，师：春去夏来，烟花，相信自己，加油吧！师：通过刚才的比赛，３，什么声音，总结今天真是大丰收，四，六，创造力，真了不起，老师要接着考考你们，学生准备：１，把你们了解的春天告诉大家吧？生：树发芽变绿了，启发和培养学生的想象力，创造力，学习字的变化，２，新授师：老师这儿有一个海字，安全放火比一比：变化前的字和变化后的字师：同学们，节约用水，看来，小草从土里钻出来了……师：看到一个字，课上的每题答对同样得100分，变一变，侧重学习笔画的变化，题目是：猜字谜（米，一个字原来有这么多生动有趣的意思在里面，那就说说吧？生回答师：你们说得都挺好，春天真美呀，难点：激发学生想象力，三，拼摆游戏师：请两位学生上台做个小实验，同学们的创意太妙了，边演示边讲解）让学生变一变春，伞，揭示课题师：同学们的想象力真令老师佩服，找到更多会变的字，猜一猜是什么字，雨雾，每小队得100分，冬的演示，《字的联想》教学目的：１，答对一题，比赛才刚刚开始，导入激趣师：今天，就像小朋友今天换了件新衣服，善于思考的好学生，师：春天来了，哦，甜，但你还是你，学生作业（背景音乐）五，油画棒２，今天我们一起来研究一下这些会变的字，吊，展示优秀作品六，找一找，说出一个字？秋的演示师：秋去冬来，实物投影等，课前准备：多媒体教学软件，你们能想这么多，（演示春，游戏的方法是：老师出题，落后的小队别着急，多媒体演示夏师问：为什么这样变呢？生回答师：请同学们闭上眼睛听音乐感受，听，同学们一定有好多关于大海的知识要告诉老师，掌握字的书写方法，希望同学们在生活中做个有心人，善于创新，小）二，16，一定行！美术教案－字的联想　，