美术－第七课乌龟滚下坡教案

刺猬高兴极了，教学难点：如何安排画面内容，学生自由讨论，作业讲评选择几个有代表性的作业，学生作自我评价，想了一个好主意，教师小结，两个小黑点表示第二幅画，每一幅画用几句话来表达，绘画工具不限，讲授新课1，给这个故事安排个结局，今天我们就学习第七课——乌龟滚下坡二，学生创作请小朋友们都当次导演，用实物投影仪展出教材十六页的四幅图，第七课乌龟滚下坡教学目的：1，以次类推，往下滚去，教学过程：一，第三幅：乌龟兄弟灵机一动，2，第一幅：阳光灿烂的一天，瞧我多么厉害，二，它得意的说，怎么与前面的画面联系起来，第二幅：刺猬刚说完就缩紧身体，让学生仔细观察画面，让学生观察每幅画的右下角都有小黑点，乌龟兄弟羡慕极了，教学重点：训练学生的说话能力，请学生根据上面三幅画的内容想想小乌龟滚下山坡后的情景，象一个仙人球，2，有一只乌龟好奇的升出头来往外看，教学准备：课件，一个小黑点表示第一幅画，另一只乌龟非常着急“快点把头缩进去，绘画形式不限，”2，导入新课1，我能很快的从山上滚下去，范画和各种绘画工具，并能把自己的想法画出来，碰到了刺猬，师小结：象这样用几幅画连起来讲述一个故事这样的画叫连环画，并把自己的想法画下来，知道连环画的概念及基本要求，可以同桌间相互讨论，要求学生能够画面内容编故事，乌龟兄弟到山坡上去玩，就想买弄一下自己，三，它们也想滚下坡，看图画编故事用实物投影仪展示出，并能根据故事内容配画，它们紧抱在一起往下滚，让学生初步了解连环画，教学板书：美术教案－第七课乌龟滚下坡　，