美术－甜甜的棒棒糖教案

人物的形象，〈2〉培养初步的设计意识，甜甜的棒棒糖一，创造力和动手能力，绿纸包，采用拟人化手法，教学难点：引导想象，红纸包，四，要求能塑出几种有趣的棒棒糖造型，认识色彩，3，联系蔬果动物，教师给予鼓励，〈4〉体验创作过程中的自主性和成功感，看了这么多漂亮的棒棒糖你能用什么材料来制作，〈3〉尝试泥塑造型的乐趣，用采泥塑造一些漂亮有特色的棒棒糖，〈1〉同学们我们来猜个谜语，三，〈5〉互相学习，教学过程：1，作业讲评展示：制作好的同学把作品拿到展示台前给大家看，〈4〉教师展示几种彩泥制作的棒棒糖注意它的造型和颜色的变化，全班同学评选出设计最漂亮的棒棒糖，〈5〉课件展示棒棒糖，〈2〉出示装有棒棒糖的纸包，〈6〉我们怎样能使手中的彩泥变成漂亮的棒棒糖呢？〈7〉教师示范变色的棒棒糖，培养学生主体造型的初步能力，及时表扬有创意的作品，它是什么颜色的，二，〈8〉课件展示制作步骤，2，学生制作：教师巡视指导，进一步感受色彩搭配，猜一猜是什么？出示课题；〈〈甜甜的棒棒糖〉〉〈3〉请同学们说一说你吃过什么样的棒棒糖，学习合作，想象力，教学重点：通过变色活动让学生直观感知色彩的变化，里面藏个甜宝宝，教学目标：〈1〉继续学习泥塑的简单工艺，请一位同学到前面来做一下，创设情境，让学生摸一摸，美术教案－甜甜的棒棒糖　，