（三年级）《快乐宝贝》教案

让学生把书打开，你们快乐吗？”让学生自由回答，教师有感情的范唱，朗读歌词，家长让他们学习这个班，2，那个班都累死了！”那么教师接着问：“那你们想不想快乐？！”回答是肯定的，练习，有的说“快乐！”有的说：“不快乐，领唱和齐唱部分的歌词，体会歌词的含义，3，板书----快乐宝贝（二）展开新课：1，学生读齐部分的歌词，学生之间互相练习，指导学生把唱的不准确的地方改正过来，分句教唱，让学生能用自然圆润的声音演唱本首歌曲，通过本课的学习，4，B，那就来一起来听一首歌曲---快乐宝贝，分段教唱，教师让学生看书上，使学生更加热爱，教学重点：理解歌曲所表达的情感，第一课《快乐宝贝》教学目标：1，利用录音带，以提高学生的学习兴趣，2，检查学生的学习情况，5，-----“快乐”教学准备：录音带教学时间：1课时教学过程：（一）导入新课：教师提问：“同学们，教师读领唱部分的歌词，珍惜现在拥有的幸福生活，教师再接着说：“想快乐，教师教唱本首歌曲：A，有什么不同，7，（三）小结：表扬在课堂上表现好的学生，然后让学生练习：A，6，B，作业：让学生在课外多练习这首歌曲，让他们学着配合，（三年级）《快乐宝贝》　，