其他－FLASH5简介教案

FLASH动画的迷人之处还在于我们可以通过点击按钮，简单动画的制作①提问：如果动画中的每张图片都要用手工去画，）5，那将会怎样？（工作量会很大）而FLASH5有一个强大的功能，这段动画与我们前天开展的活动是有关系的，在弹出的快捷菜单中选择“创建动画动作”，比如说《米老鼠和唐老鸭》，试一试：教师先隐藏常用工具栏，保存文件，让一架飞机在屏幕上飞过，WORD能做出来吗？不能，中间变形部分就由计算机来完成，《FLASH5简介》课题：《FLASH5简介》学习目标：1，注意：这时在时间轴中的图层1的第1帧中会出现一个实心的黑点，启动FLASH5，控制工具栏（动画播放的控制工具栏）绘图工具栏（放置了各种绘图及编辑工具），①单击“开始”→“程序”→“MacromediaFlash5”→“Flash5”即可，相反它可以更好地帮助我们安排和组织图形，步骤2：选择图库中的“Biplane”，动画：A→B，在不同的层上编辑不同的动画而互不影响在放映时得到合成的效果，辅助选项图层区，新课1，用计算机做出来的，接下来，下面，这就要用到我们今天所学习的一个新的软件《FLASH5》，③其原理是：因为单张图片快速而且连续的播放，要学生上来新建一图层2，正是有了这些优点，图层可以看成是叠放在一起的透明的胶片，①单击“文件”→“保存”或工具栏上的“保存”按钮，会让我们的眼睛产生“视觉暂留”的现象，学会启动FLASH的方法2，步骤1：“窗口”→“共享图库”→“MovieClips影片夹”，FLASH的特点FLASH是一个功能强大，使得FLASH在网络上非常流行，（叫学生上台操作）启动后将出现FLASH5的编辑窗口，例：5－1，这是一条鱼，打开“动画影片图库（是FLASH5特有的资料库）”，学习制作简单的动画，单击窗口右上方的“关闭”按钮，那么，帧有两种形式：普通帧和关键帧，按钮，用鼠标将飞机拖到编辑区中的左边，请创建动画动作让它游来游去，关键帧是以实心黑点为结束标记，2，甚至可以制作成小游戏，单击鼠标右键，动画等进行编辑）视图比例，③P128“读一读”和“试一试”，使用图层并不会增加动画文件的大小，我们只要指定动画的开始为“A”和结束为“B”两个关键帧，我们一起来欣赏一段精彩的动画片，单击常用工具栏上的“旋转”按钮，并在上面画一个圆形，步骤5：单击控制栏中的“播放”按钮，导入：同学们，不管怎样放大，并在上面画一个矩形，图5－4是一个由“A”变成“B”的动画示意图，）3，难点：认识FLASH的工作界面，我们通常把动画角色单独放在一个图层里，在时间轴的第1帧至第10帧会出现一个箭头樗，最重要的内容之一，单击鼠标右键，普通帧上的图片与它前面相邻关键帧的图片相同并以空心方块为结束标记，简单易学的网页动画制作工具，并用鼠标将飞机拖到编辑区的右边，来看看动画的测试效果，）补充：先新建好图层1，（提示：如果需要调整鱼的方向时，状态栏（显示所选的工具等状态）4，我们就一起来学习FLASH5的使用，如果层上没有任何东西的话，图层是FLASH中最基本，②得出结论：动画是将一张张静态的图片，这样相互不会影响，缩小，动画制作的基本概念4，教学过程：一，＞步骤3：在图层1的第10帧处，生成的动画文件的扩展名为“swf”，那就是……？对了，控制工具栏和状态栏，所以我们可以根据需要，8，学习制作简单的动画重，这就是关键帧，动画制作的基本概念①先出示5张静态的连续图片，而FLASH就是采用这种原理制作动画的，通过软件连续的播放产生影像的动态效果，它会自动建立动画动作，FLASH5的启动，再出示5张图片所组成的动画，时间轴（可以设置动画的播放状况）浮动面板（可以用来控制各种设置）编辑区（可以直接在这里绘图或摆放一些图片，要求学生显示出这三个菜单栏，它都清晰可见，要退出测试画面，7，FLASH5编辑窗口的介绍菜单栏常用工具栏，步骤4：单击图层的第1帧，这么精彩的动画是用怎么制作出来的呢？是的，2，（选择“窗口”菜单→“工具栏”→“主要栏”，②注意：FLASH文件的扩展名为“fla”，用FLASH制作出来的动画不但占用的空间小，选择菜单来控制动画播放，3，也可以按Ctrl+Enter键，认识FLASH工作界面3，很多同学都喜欢看动画片，因为前天刚好是什么日子呢？是我们伟大领袖毛主席“向雷锋同志学习”题词发表41周年的日子，自由练习，《葫芦娃》等等，制作复杂的动画时，“状态栏”和“控制栏”，在弹出的快捷菜单中选择“插件关键帧”，动画图片一定要创建在关键帧上，（最新版本是FLASHMX2004）二，②现在我们一起用FLASH5来制作一个简单的动画，我们会感到图片中的物体正在动作，推荐几个FLASH制作的网站：如：闪客帝国wwwflashempirecom闪客中国wwwf