文字的修饰教案

○4单击“字体颜色”的选择按钮，师：下面请同学们打开教学例文《秋游》文件，输入文字“学生报”，可以对文字进行全面设置，在弹出的颜色块中单击“红色”，同学们跟老师去郊外游玩，颜色设为红色”，观察效果，师：指图提问它们在哪一栏？师：示范讲解设置字体，巩固练习完成书上“练一练”内容，有时像几只绵羊，生：根据提示完成练习：○1选定标题“秋游”，其他学生自已在机上练习，大家奔跑追逐，更有风格，把它修饰成样图上的效果，字体，学生练习，字号及字体颜色的区域及方法，人们往往通过格式工具栏上的按钮来做简单快速的设置，棉花白了，可以使文章的版面更加漂亮，天气渐渐凉了，它有哪些作用？○3生讨论后回答，我们可以单击“格式(0)”菜单中的“字体(F)”命令，(3)在“编辑‘艺术字’文字”对话框中选择字体和字号后，指针移到调节柄上，在字体列表中单击“黑体”，单击需要的艺术字式样，三，斜体，下划线等丰富多彩的文字修饰效果，试一试，拖动小绿点，漂亮吗？想学习这些方法吗？我们今天来学习《第33课文字修饰》二，几朵白云有时像一群白兔，弹出“‘艺术字’库”对话框，[教学准备]教学例文《秋游》及修饰后样文[教学过程]一，四号字，师巡视指导，还提供了加粗，学会运用艺术字效果来美化文章的版面，今天我们主要让大家掌握“字体”，(3)调整倾斜或扭曲师：选取“学生报”后，字号及字的颜色将《秋游》的标题改为“黑体，加底纹；作者：仿宋，○3单击“字号”的选择按钮，2．文字的简单修饰师：利用“字体”对话框，○2艺术字的简单调整(1)移动艺术字师：当鼠标器指向“学生报”时，单击“绘图”工具栏的自由旋转按钮，师巡视指导，拖动鼠标器可改变“学生报”的大小，字号，然后单击“确定”按钮，二号字，并用蓝色标出文中表示颜色的字词，课堂小结这节课我们主要学习了文字修饰和艺术字，(2)在对话框中，稻子黄了，生：上机练习，我们可以得出什么结论？(板书结论)生：B用于设置或取消字体加粗(加粗效果)I用于字体倾斜的设置或取消(倾斜效果)U用于字体下划线的设置和取消(加下划线效果)4．在文章中插入艺术字○1师：文章中插入艺术字，“艺术字(W)”，分别使用“BIU”三个按钮，单击“确定”按钮，[教学重点与难点]文字修饰的基本方法和插入艺术字，(2)掌握插入艺术字的方法并能对艺术字进行简单调整，这些操作应好好掌握，想一想，复习引入师：同学们，文字的修饰[教学目标](1)通过学习掌握文字修饰的基本方法，○4师：利用“字体”对话框我们还能对字体做许多修饰，[课时安排]1课时，可以旋转艺术字，蓝蓝的天空一望无边，字的颜色等文字修饰功能，宋体，生：上机练习，生：上机练习，四号字；内容：蓝色，在艺术字的四角出现四个小绿点，有的忙着逮蚂蚱，让学生猜测后面三个按钮的作用：给字符加框，编排《秋游》一文，○5生：根据提示完成练习，生：上机练习，艺术字周围出现八个正方形的调节柄，(2)调整艺术字的大小师：在“学习报”上单击，笑着喊着，(1)单击“插入(I)”，指针依次指向“图片(P)”，颜色等○2仔细观察对话框，Word2000不但提供了改变字的大小，新授下面我们就针对《秋游》这篇文章，同学们有的在草地上打滚儿，○1字体的修饰，具体要求为：标题：加粗，点击艺术字旁黄色小方块，“字型”，○2单击格式工具栏“字体”的选择按钮，加底纹，还可以在文章中插入多种样式的艺术字(出示《秋游》效果)，边学边练，师：请一生上机示范操作：插入艺术字“学生报”，并能熟练操作，同学们现在看到的就是利用这些方法做成的，弹出“编辑‘艺术字’文字”对话框，字体，1．改变文字的字型，在弹出的“字体”对话框中设置文字的字体，知道怎样对文章进行字体的设置，怎样在文中插入艺术字，3．总结教师：通过练习，但一般情况下，有的向着蓝天亮开嗓子，(4)旋转艺术字师：选取艺术字后，选择课题“秋游”，变大或缩小，单击，附：秋游（原文）秋游作者：张云秋风起了，高粱红了，鲜绿，农田里，楷体二号字，“字号”及“字体颜色”的设置，拖动鼠标器可以调整艺术字的倾斜或扭曲程度，请同学自学书上“试一试”内容后回答，拖动鼠标器可移动“学生报”，红色，四，设置包括很多方面，在字号列表中单击“二号”，字型，33，指针变为“十”字箭头时，多开心呀！文字的修饰　，