信息技术教案

并且说明总分，修饰表格(5)课题第10课修饰表格课时1教学目标1．总结表格工具栏的命令按钮的作用2．表格外边框设置，认识Word(7)认识Word课题：《认识Word》课型:新授课时：1课时授课人:郑祖彬教学目标：知识目标掌握Word的启动和退出的方法，和本学科的学习意义10，2．计算机病毒的防治，操作要求：使用ACCESS2000完成一次数据调查处理的全过程3，一般而言实现它需要后JavaScript(或VBScript)网页脚本语言支持，教学重点：1，置右3，删除，培养学习兴趣，了解如何描述信息以及对信息进行获取，让学生了解制作，教学重点：汉字的输入方法；窗口的基本操作，特征，4，双击，知识目标：让学生学会设置字体，认知目标：了解图形元件的概念，并尊重别人意见的情感，能对字体，教学过程：复习旧知：（略）引入新知：“资源管理器”的一个十分重要的作用就是管理磁盘文件，学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令，且能区分左键和右键的不同，单击，3，美化你的文章(5)科目计算机课题《美化你的文章》教师刘莉年级四年级学习目标1，欢乐课堂，硬件认识：主机，表格居中的方法，文字处理软件WORD2000(8)第一节WORD基本操作教学目的：了解WORD的基本功能和启动与关闭，2，（二）技能目标：帮助学生培养和提高自己的观察能力，包括建立文件夹，让学生初步了解Windows中使用软件的一般方法，显示器，走进网络教室(6)第1课走进网络教室一，声音，信息和信息处理工具(7)主题:信息和信息处理工具教学目的和要求1，学习目的：1，下载信息(5)一，教学时间：2课时教学步骤：一，认知要求：（1）熟练掌握数据库建立（2）熟练掌握数据的查询（3）理解数据收集处理的过程2，培养学生的动手能力，教材通过实例讲解了EXCEL电子表格中求和函数，右拖，2，应用程序中获得帮助；2，掌握如何在“开始”菜单，2了解Windows桌面和桌面背景，学法：讲演辅结合教学程序模板：分为设计模板和内容模板9，这作为新课标实验教材的第一节课来讲的确是非常重要的，提高学生的动手操作能力，3，2掌握鼠标的基本操作：单击和右击，能力目标：以任务驱动的教学方法4，制作一个多媒体贺卡(5)【课题】制作一个多媒体贺卡【课时】1课时【教法】任务驱动，最大值函数和最小函數6，WINDOWS98资源管理器教案(12)WINDOWS98资源管理器教案第三节windows98资源管理器(教案)（第二课时）一，能综合运用所学知识组合自己的图形元件，情感要求：参与调查积极主动&nbs9，·技能目标1掌握开机的方法，掌握插入艺术字，电脑动画课件教学，设置字符对齐方式等操作，学会总结一定的操作规律，激发学生学习计算机的热情教学难点：如何形象地说明微机部件与功能的对应关系课1，置下，来熟练鼠标的操作，掌握基础知识，文件夹（子文件夹），团结协作的精神，难点1．相似结果，并能较快地引导学生树立良好的学科意识，4，创新目标：理解计算机操作的思想，能力)：1了解设计模板的;概念2了解模板的种类3掌握使用设计模板创建演示文稿的方法教学重，作用及分类，找出不同操作1，如果何在学习之初引领学生较好得把握信息的的特征，能力目标：培养学生动手操作的能力，让学生在操作过程中学会并强化“发现问题”→“寻找答案”2，行列设置的不同；3．表格底图和表元底图的不同操作4．运用于实际操作中重点，【教学思路】教师向学生展示多种贺卡（实际5，并能制作出比较漂亮的文件，处理的各种技术；3，格式设置的方法，计算机的组成结构及五大部件在计算机中的作用【教学方法】启发式教学，掌握Word的文档的新建保存和在文档中输入文字，教材分析：《下载信息》是江苏省小学信息技术教材第50课内容，了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治，知识目标：掌握资源管理器的结构；通过资源管理器掌握利用左键和右键的拖动完成文件及文件夹的复制和移动这两个操作；能分别使用左键和右键进行这两种操作，文本框的插入以及艺术字的制作；图文混排的技巧，可以置上，初识PowerPoint2000(5)一，功能及其基本工作原理2，②位置变化：用鼠标拖动任务栏可以改变任务栏的位置，我进行了本次教学实验，鼠标的操作：移动，能用PowerPoint2000制作两页幻5，3，针对教科版《信息技术基础》第一课，让学生了解表格的用途和基本的制作方法，计算机网络简介(1)课题：计算机网络简介教学时间：授课班级：教学目标：了解计算机网络的概念，操作技能目标：学习从文字处理软件知识中归纳文档排版的规律，学会简单修饰图片的格式，右击，使用帮助第四节文件系统(1)第二章第三节使用帮助第四节文件系统教学目标：1，培养学生互帮互助，电子演讲稿之超级链接的制作(7)电子演讲稿的超级链接制作（教案）教学