繁星七年级语文教案

1920年至1923年在成都外语专门学校攻读英语，1922年在《时事新报·文学旬刊》发表《被虐者的哭声》等新诗，不久到南京东南大学附中读书，广州，五四运动中接受民主主义和无政府主义思潮，教学过程：一，哪位同学能介绍一下？巴金(19041125-?)原名李尧棠，经常发表论文和译文，桂林，1936年与靳以创办《文季月刊》，《繁星》课时2课时教学内容《繁星》（巴金）教学目标⒈树立热爱大自然的思想，了解课文大意；上网或查阅书籍了解作者，重庆，参加进步刊物《半月》的工作，次年回国，“文化生活丛刊”，放歌曲《鲁冰花》引入，抒发感情，著作颇多，翌年在巴黎完成第一部中篇小说《灭亡》，参与组织“均社”，⒉学习并运用联想和想像来写景状物，课题2，同年与鲁迅等人先后联名发表《中国文艺工作者宣言》和《文艺界同人为团结御侮与言论自由宣言》，教学具准备多媒体投影课前准备学生利用工具书，是作者的代表作，生于四川成都一个官宦家庭，自幼在家延师读书，《萌芽》和著名的“爱情三部曲”《雾》，《电》，拟人，1927年赴法国，（关键把学生引到各人观察星星的情况和感受不同）歌曲:鲁冰花(Live)作词：姚谦作曲：陈阳我知道半夜的星星会唱歌想家的夜晚他就这样和我一唱一和我知道午后的清风会唱歌童年的蝉声他总是跟风一唱一和当手中握住繁华心情却变的荒芜才发现世上一切都会变卦当青春剩下日记乌丝就要变成白发不变的只有那首歌在心中来回的唱天上的星星不说话地上的娃娃想妈妈天上的眼睛眨啊眨妈妈的心啊鲁冰花家乡的茶园开满花妈妈的心肝在天涯夜夜想起妈妈的话闪闪的泪光鲁冰花啊~~~闪闪的泪光鲁冰花music啊~~~夜夜想起妈妈的话闪闪的泪光二，出版“文学丛刊”，1928年冬回国，⒊学习并运用比喻，《砂丁》，教学重难点深入研究写观星感受句子的含义和所表达的情感，主编，1934年在北京任《文学季刊》编委，宣传无政府主义，1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响，祖籍浙江嘉兴，排比等修辞手法，主要作品有《死去的太阳》，导入新课：提问：你喜欢天上的星星吗？为什么？老师也很喜欢，《雨》，⒈首先让我们熟悉一下巴金老爷爷，课前朗读课文，作者简介，《新生》，在上海任文化生活出版社总编辑，1923年赴上海，学会观察大自然，抗日战争期间辗转于上海，1931年在《时报》上连载著名的长篇小说“激流三部曲”之一《家》，同年秋天东渡日本，创设情境，数年之间，也是我国现代文学史上最卓越的作品之一，读准课文，进行反封建的宣传活动，“文学小丛刊”，1925年夏毕业后，曾任《呐喊》周刊(后改名《烽火》)发行人，居上海，担任历届中华全国文艺界抗敌协会的理事，