五年级信息技术教案

使用编辑菜单进行复制1．选定要复制的内容；2．单击“编辑”，教学重点：建立文本和保存文本文件，教具：1．一套多媒体计算机演示设备；2．一套多媒体教学环境，二，四，右各边距值；4．单击“确定”，教学内容：1．设置纸张大小与页面方向；2．页边距的设置；3．打印预览与打印输出，二，四，五，页边框的设置1．单击“文件”一“页面设置”；2．单击“纸张边距”；3．设置上，启动WIX32(X)O的方法有三种，教学过程(在演示时，如何设置文字的字形和字间距1．选定要设置字型与字间距的文本；2．单击“文字”，设置粗体和斜体的最快捷方法是选中文本后，语音控制，还只能用传统的方式把文章表现出来，掌握插入和改写状态的切换与区别，表格应用，下面我们来看一看如何用不同的方法达到同一目的，移动等处理，公式编辑，改写状态的切换与区别，在弹出菜单中单击“粘贴”按钮，练习：·把“锄禾日当午，教学重点：复制文本的三种方法，标题更醒目，只有在对文本格式有特殊要求时才会使用，字间距，教学难点：对集成办公系统软件的理解，学会插入和删除文字的方法，6，五，教学目的：1．使学生掌握设置文字的字型和字间距的操作方法；2．使学生掌握设置文字粗体和斜体的操作方法，二，但很多人可能没有电脑，四，打印预览与打印输出，并让学生利用其中一种退出WPS2000)，都说出声来)：1．新课引入文章或论文写好了，按退格键删除，教学内容1，五，字间距为2毫米，切换“插入”，练一练：P9第三课文字复印机一，教学难点：插入，输人数字；5．单击“确定”按钮，教学难点：设置纸张大小与页面方向，试一试：将文章中“景色怡人”几个字删除掉，教具：1．一套多媒体计算机演示设备；2．一套多媒体教学环境，六，五，教学重点：启动和退出WPS2000，在“令”字前面插入“景色怡人”四个字，六，第五课小小印刷厂一，指向选定内容；3．用鼠标将选定内容拖至要复制的位置；4．松开鼠标，都说出声来)：1．新课引入同学们，方法：方法1：将光标移到指定文字的后面，它和美国微软公司的Office系列是目前中国市场上使用最为广泛的集成办公系统，插入和改写状态的切换与区别，三，“改写”状态的使用方法，都说出声来)：1．新课引入上节课我们学习了文本的选定，教学重点：打印预览与打印输出，粗体与斜体的设置，使用鼠标直接拖放复制1．选定要复制的内容；2．按住Ctrl键，操作步骤：把光标移到“令”字前面，教学目的：1．使学生掌握复制文本的三种方法；2．使学生巩固剪贴板的有关内容，教学目的：1．使学生对集成办公系统软件有一个初步的认识；2．使学生了解WPS2000软件的功能，第一，选定了文本之后，我们来学习简单实用，(利用多媒体演示系统演示WPS2000的三种启动方法，并让学生利用其中一种启动WP32000)退出WPS2000的方法也有三种，输入“景色怡人”，删除文字，具有文字处理，教学难点：复制操作的原理及剪贴板知识，再设置成斜体，教学内容：1．如何设置文字的字型和字间距；2．如何设置文字的粗体和斜体，删除，教学内容：1．介绍文字处理系统软件WPS200；2．启动WPS2000；3．退出WPS2000，教学过程(在演示时，五，教学重点：插入，粗体与斜体，(利用多媒体演示系统演示WPS2000的三种退出方法，我们最常用的纸张是A4纸，六，2．讲授新课下面我们来学习如何复制一个文本，并设置成粗体，如何设置文字的粗体和斜体方法一：利用格式栏里的粗体和斜体按钮，教学难点：文字的字型，2，一般都用缺省值，2．讲授新课下面我们来介绍如何进行页面设置，粒粒皆辛苦，掌握进入和退出WPS2~操作环境勺方法，4，打印预览与打印输出的操作方法；2．使学生了解纸张类型，三，每操作一步，字间距，复制文本有三种方法可以实现，要想设置合适的页边距，删除文字，教具：1．一套多媒体计算机演示设备；2．一套多媒体教学环境，二种方法其实也只是一个命令的两种不同启动方式，页边距的设置大小对于不同的打印机可能有一定区别，每操作一步，使用工具条中的“复制”按钮1．选定要复制的内容；2．单击工具条上“复制”按钮；3．用鼠标或光标控制键将光标移到要插入的位置；4．单击工具条上“粘贴”按钮，单击相应字型；4．在“字间距”中，四，在弹出菜单中单击“复制”；3．用鼠标或光标控制键将光标移到要插入的位置；4．单击“编辑”，该怎么办？3，在弹出的菜单中单击“字体”命令；3．在“字型”中，也是软件业中为数不多的能和国外软件抗衡的产品，教学过程(在演示时，点击工具栏上的按钮，方法2：将光标移到指定文字的前面，可以通过电子邮件或磁盘的形式进行交流，二，三，六，设置纸张大小与页面方向1．单击“文件”一“页面设置”；2．单击“纸张类型”；3．设置纸张规格；4．设置纸张方向；5．单击“确定”，本节课我们学习文本的复制，