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七年级上期语文5七年级语文教案

日期:2010-12-15 12:41

(18)掷(zhì):扔,思想家和革命家,重点难点1.重点:(1)正确,没有依靠,(4)伶仃(1íngdīng):孤独,预习1.找出课文中的生字生词,第五单元21.风筝鲁迅学习目标1.正确,(16)瑟缩(sè):身体心寒冷,(5)憔悴(qiáocuì):形容人瘦弱,1902年去日本学医,(21)堕(duò):落,2.整体感知课文,并在北京大学,先后在杭州,大胆揭露人吃人的封建礼教,五四运动前后,成为新文学运动的伟大旗手,流利,投,二,3.联系语境探究疑难句子,(19)傲然:坚强不屈的样子,1907年起发表《摩罗诗力说》《文化偏至论》等重要论文,草木枯落,并学会运用,理解文章主要内容和中心意思,教学时间四课时教学过程第一课时一,字豫才,原名周树人,浙江绍兴人,理解文章主要内容和中心意思,形容树枝分杈歧出,(13)尘封:搁置已久,受惊等而蜷缩或兼抖动,辛亥革命后,(1)丫杈(chà):即桠杈,查字典,女子师范大学等校授课,出身于破落封建家庭,(10)笑柄:可以拿来取笑的资料,(17)苦心孤诣(yì):费尽心思钻研或经营,(15)惊惶:惊慌,被尘土盖满,青年时代受进化论思想影响,面色不好看,(14)什物(shí):泛指家庭日常应用的衣物及其他零碎用品,(11)可鄙(bǐ):令人鄙视,给它们注音,鲁迅(1881—1936),有感情地朗读课文,(12)恍然大悟(huǎng):形容忽然醒悟,2.朗读课文,1918年5月,曾任南京临时政府和北京政府教育部部员,参加《新青年》杂志工作,后从事文艺工作,解释,猛烈抨击封建文化和封建道德,1909年回国,(2)整体感知课文,(2)风轮:风筝上能迎风转动发声的小轮,3.就课文不理解之处质疑,导入1.作家作品简介,(8)荡漾(yàng):(水波)一起一伏地动,(9)嫌恶(wù):厌恶,掉,(20)虐杀(nüè):虐待人而致死,(22)宽恕:宽容饶恕,思考课后研讨与练习,(6)肃杀:形容秋冬天气寒冷,(7)诀别(jué):分别(多指不易再见的离别),流利,佥事等职,奠定了新文学运动的基石,孤诣:别人所达不到的,(3)寂寞(jì):孤单冷清,企图用以改变国民精神,有感情地朗读课文,绍兴任教,文学家,首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,2.难点:联系语境探究疑难句子,20年代陆续出版了《呐喊》《坟,
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