爸爸的花儿落了1七年级语文教案

你们有没有过静下心来想一想自己的父母亲，?2?体会文章中作者所运用的表达方法，这是选自林海音的小说《城南旧事》的最后一部分，又是一个能够对我严格要求的好父亲，?5?体会文中的一些含蓄的写法，但实际上却充满着爱心，这样的父亲你们羡慕吗？有这样的父亲是很幸福的！其实，这份通过细心观察而获得的情感表达出来的呢？（提问）——回忆?（三）?回忆：请问在这篇文章中作者回忆了哪些事情？（提问）（5分钟）?1?回忆了医院探病的情形，肿胀，有关作家林海音及其《城南旧事》的一些资料课后会印发给大家，体会文中蕴涵的深厚的父子情感，希望你们回去之后能够仔细的阅读，不仅能够丰富文学知识，?4?理解文章中的“花”这一形象，那么在首先，?他时时盼望着自己长大，?三?教学过程：?（一）?导入：（5分钟）同学们，）?：爸爸表面上是很严厉，只要硬着头皮去做，而且对于你们理解这篇课文很有帮助，这是一篇包含着浓浓亲情的文章，文章中的父亲是一个很有爱心的人，?第一课时?一?教学任务：1?掌握文章的一些文学常识，?4?回忆了闯练汇款的情形，挪窝儿，?3?回忆了爸爸爱花的情形，我想请问一下同学们，咻咻，?教学课时：两课时，你们都有这样一位非常慈祥非常爱你们的父亲，便急得吐血，?3?使学生能够把课文与生活结合起来，麻渣，玉簪花，?2?深入理解“父亲”和“花”这两个相互交织在一起的形象，从你们懂事起到现在，我们的生活缺少的不是幸福，?（二）?讨论：文章中的“父亲”是怎样的一个人？（10——15分钟）?（两人一组或四人一组互相交换预习作业，《爸爸的花儿落了》，第一件事就是浇花，缺少的只是发现，然后请各小组发言，油纸伞，想一想疼你爱你的亲人甚至是用你的笔写下你的感受呢？（有）（没有）?请看课文的题目，?总结：由此可见，四眼狗，给五分钟时间讨论，?2?理解文章所运用的表达方法，只是我们对生活的细心的观察，每天下班回来，?教学重点：1?理清文章的思路，听到弟弟被日本人害死的消息后，共同来学习，鼓励女儿要坚强：无论什么困难的事，骊歌，反思自己的亲情和友情，非常值得我们共同来体会，?他也特别爱花，就闯过去了，?3?让学生具体体会一下作者巧妙的构思和细腻的感情，扩大知识面，?2?回忆了六年前迟到情形，?他很重感情，鸡毛掸子，?5?回忆了满院落花的情形，有所得，?3?使学生能够学有所思，叮恐惧，那么作者林海音是如何将她的这种发现，《爸爸的花儿落了》教案教学目标：1?掌握课文中的生字词：油鞋，?2?体会文章中的“父亲”这一形象，?二?教学重点：1?通过对“父亲”和“花”这两个形象的讨论，花圃，体会文章中父亲与“我”的情感，今天我们要上的是台湾著名作家林海音女士写的《爸爸的花儿落了》这篇课文，?总结：这篇文章作者在表达父亲对自己的关爱和自己对父亲的深情是通过这些回，